下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

2015-2016学年度第二学期安徽省安庆六校期中联考高二生物试题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
503 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/5/5 10:30:18

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共34题,约5800字。
  2015-2016学年度第二学期安庆六校期中联考
  高二生物试题
  命题人:金盛林
  第I卷(选择题 共60分)
  一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。)
  1.下列有关生长素的叙述错误的是
  A.生长素主要在叶原基、嫩叶和发育着的种子中产生
  B.成熟的叶片和根尖产生的生长素很少
  C.生长素对植物的生长作用,往往有两重性
  D.生长素只分布在植物生长旺盛的部位
  2.茶农每年秋季修剪茶树的主要目的是
  A.使树冠扩大,增加下年采摘量B.减少养料消耗
  C.防止病虫害和冻害D.除去无采摘价值的枝条,方便采摘
  3.切开凹凸不平,发育不均匀的西瓜,发现其凹侧的种子发育不良,或未发育,这种现象可解释为
  A.种子的发育需要果实提供营养B.无种子的子房绝对无法发育成果实
  C.光照不均匀使生长素分布不均匀D.发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育
  4.将柳树枝条正挂在潮湿的空气中,一段时间后枝条的a、b两端分别长出芽和根,如右图中甲所示。若把柳树枝条倒挂在同样潮湿的空气中,如图乙所示。一段时间后,其根和芽的生长情况是
  A.b端长芽、a端长根,越靠近b端芽越长,越靠近a端根越长
  B.b端长芽、a端长根,越靠近b端芽越短,越靠近a端根越短
  C.a端长芽、b端长根,越靠近a端芽越长,越靠近b端根越长
  D.a端长芽、b端长根,越靠近a端芽越短,越靠近b端根越短
  5.如图所示为黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布,据所学知识和图中信息判断,下列叙述错误的是
  A.生长素主要在生长活跃的部位合成
  B.b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大
  C.a点对应浓度的生长素作用于d点可有会抑制d点细胞的生长
  D.a点生长素浓度较高是由b、c点细胞合成的生长素运输到a点所致
  6.右图为3种植物激素及NAA(萘乙酸,一种植物生长调节剂)的作用模式图(+表示促进,
  —表示抑制),下列分析正确的是()
  A.激素甲可以促进果实的发育和成熟
  B.用水浸泡种子可降低激素乙的含量,促进萌发
  C.激素乙和细胞分裂素具有协同作用
  D.生产中诱导单性结实常用丙而不用NAA
  7.种群数量在有环境阻力(非理想)条件下,呈“S”型曲线增长。如图为“S”型增长曲线的其他表现方式(图中dN/dt表示种群增长速率;MSY表示种群最大增长速率;N表示种群数量;K值表示环境容纳量)。下列有关该曲线的叙述,正确的是
  A.在种群数量达到K/2时,控制有害动物最为有效

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。