下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

《酵母菌的固定化》能力提升检测试题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
160 KB
教材版本
人教版
适用分类
选修试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/5/5 9:16:50

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

约3120字。
  专题4课题3 酵母菌的固定化
  出卷入:郝军
  1.下面是制备固定化酵母细胞的实验步骤,请回答下列问题。
  酵母细胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞
  (1) 在________状态下,微生物处于休眠状态。活化就是让处于休眠状态的微生物重新恢复________状态。活化前应选择足够大的容器,因为酵母细胞活化时___
  ___________________________。
  (2) 影响实验成败的关键步骤是________________________________________。
  (3) 如果海藻酸钠浓度过低,形成的凝胶珠所包埋的酵母细胞数目___________。
  (4) 观察形成凝胶珠的颜色和性状,如果颜色过浅、呈白色,说明____________
  __________________________________________________;如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,说明____________________________。
  (5) 固定化细胞技术一般采用包埋法固定,原因是_________________________
  ____________________________________________________。
  (6) 该实验中CaCl2溶液的作用是_______________________________________。
  2.某一实验小组的同学,欲通过制备固定化酵母细胞来进行葡萄糖溶液发酵实验,实验材料及用具齐全。
  (1) 酵母细胞的固定采用的方法是__________。
  (2) 该实验小组的同学制作固定化酵母细胞的过程为:
  A.将干酵母与蒸馏水混合并搅拌,使酵母菌活化
  B.将无水CaCl2溶解在自来水中,配成CaCl2溶液
  C.用酒精灯大火连续加热配制海藻酸钠溶液
  D.向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞,充分搅拌并混合均匀
  E.将与酵母细胞混匀的海藻酸钠溶液滴入蒸馏水中,观察凝胶珠的形成
  请你改正其中错误的操作:(写出4点)
  ①__________________________________________________________________;
  ②__________________________________________________________________;
  ③__________________________________________________________________;
  ④__________________________________________________________________。
  (3) 实验过程中,可能观察到的现象有:____________________。
  3.昆虫学家用人工诱变的方法使昆虫产生基因突变,导致酯酶活性升高,该酶可催化分解有机磷农药。近年来已将控制酯酶合成的基因分离出来,通过生物工程技术将它导入细菌体内,并与细菌内的DNA分子结合起来。经过这样处理的细菌仍能分裂繁殖。请根据上述资料完成问题:
  (1) 人工诱变在生产实践中已得到广泛应用,因为它能提高___________,通过人工选择获得____________。
  (2) 酯酶的化学本质是__________,基因控制酯酶合成要经过___________和___________两个过程。
  (3) 用固定化酶技术将该酯酶固定在尼龙网膜上后,再用于降解污水中有机磷的突出优点是_____________________________________________________。
  (4) 通过生物工程产生的细菌,其后代同样能分泌酯酶,这是由于_____________。
  (5) 请你具体说出一项上述科研成果的实际应用:_________________________。

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。