《细胞工程》教案（3份）

　　2.1 植物细胞工程.doc
　　2.2 动物细胞工程.doc
　　专题2 细胞工程.doc
　　2.1 植物细胞工程
　　一、教学目标
　　1. 简述植物组织培养和植物体细胞杂交技术。
　　2. 列举植物细胞工程的实际应用。
　　3. 尝试进行植物组织培养。
　　二、教学重点和难点
　　1.教学重点
　　（1）植物组织培养的原理和过程。
　　（2）植物体细胞杂交的原理。
　　（3）植物细胞工程应用的实例。
　　2.教学难点
　　植物组织培养的实验。
　　三、教学策略
　　本节教材内容对学生来说，虽说在必修模块中学了一些细胞的知识，但仍然是一个新的领域，学习起来有一定的困难。教师可采用讲授为主结合讨论的方法进行教学。具体建议如下。
　　在细胞的全能性及细胞分化的实质、植物组织培养技术这部分内容的教学中，首先可用教材上的菊花图引入本节的标题，同时提出一个问题──为什么植物的一个花瓣就可以培育出完整的植株呢？以引入本节课的第一个问题──细胞的全能性及分化。
　　2.2 动物细胞工程
　　一、教学目标
　　1.简述动物细胞培养的过程、条件及应用。
　　2.简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景。
　　3.举例说出动物细胞融合与单克隆抗体的原理和应用。
　　二、教学重点和难点
　　1.教学重点
　　（1）动物细胞培养的过程及条件。
　　（2）用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。
　　（3）单克隆抗体的制备和应用。
　　2.教学难点
　　（1）用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。
　　（2）单克隆抗体的制备过程。
　　三、教学策略
　　有了第一节的基础，学生对本节内容易于理解。因此，本节教学采用讲授、自学、讨论等相结合的教学方法。具体建议如下。
　　专题2 细胞工程
　　体细胞克隆羊多利的问世不仅给克隆技术带来重大突破，也使更多的人开始关注细胞工程技术。近几十年来，细胞工程技术获得突飞猛进的发展，许多成果已渗入到我们的日常生产和生活中。通过本专题的学习，学生可以了解细胞工程的原理、应用及其发展前景。
　　本专题教材分析
　　一、教学目的要求
　　知识方面
　　1.简述植物组织培养和体细胞杂交技术及其应用。
　　2.简述动物细胞培养和体细胞核移植技术及其应用前景。
　　3.举例说出动物细胞融合和单克隆抗体技术及其应用。
　　情感态度与价值观方面
　　1.体验植物组织培养技术。
　　2.讨论细胞工程技术的社会意义。
　　3.认同细胞学基础理论研究与技术开发之间的关系。
　　4.关注细胞工程研究的发展和应用前景。
　　能力方面
　　1.尝试进行植物组织培养。
　　2.运用细胞的基础知识，分析细胞工程的理论基础。