2016高三物理二轮复习考前增分技巧课件+突破训练：实验题的解题技巧ppt

实验题突破训练.DOC
　　实验题的解题技巧.ppt
　　课件共33张，习题约4080字。
　　1．在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中，打点计时器接在50 Hz的低压交变电源上．某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、F六个计数点(每相邻两个计数点间的四个点未画出)．从每一个计数点处将纸带剪开把纸带分成五段(分别为a、b、c、d、e段)，将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中，如图所示，由此可以得到一条表示v—t关系的图线，从而求出加速度的大小．
　　(1)请你在xOy坐标系中用最简捷的方法作出能表示v—t关系的图线(在图上作答)，并指出哪个轴相当于v轴？
　　答：________；
　　(2)从第一个计数点开始计时，为求出0.15 s时刻的瞬时速度，需要测出哪一段纸带的长度？
　　答：________；
　　(3)若测得a段纸带的长度为2.0 cm，e段纸带的长度为10.0 cm，则可求出加速度的大小为________．
　　解析：(1)由题意知在打出的纸带上每5点取一个计数点，故两相邻计数点之间所用时间为t＝0.02×5 s＝0.1 s．因相邻两个计数点间的距离之差相等，故纸带做匀加速运动，可知运动速度均匀增加，在xOy坐标系中用最简捷的方法作出能表示v—t关系的图线(在图上作答)如图所示，y轴相当于v轴．
　　(2)若从第一个计数点开始计时，为求出0.15 s时刻的瞬时速度，即AD段的平均速度；因c－b＝b－a，即c＋a＝2b，则AD段的平均速度为(a＋b＋c)/3t＝3b/3t＝b/t，即b段的平均速度，故只需要测出b段纸带的长度．
　　(3)由e－d＝d－c＝c－b＝b－a＝Δx＝at2，得运动的加速度a＝2.0 m/s2.
　　答案：(1)v—t图线如解析图所示　y轴相当于v轴
　　(2)b　(3)2.0 m/s2
　　2．某实验小组利用拉力传感器和打点计时器“验证牛顿运动定律”，实验装置如图．他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用拉力传感器记录小车受到拉力F的大小；小车后面固定一打点计时器，通过拴在小车上的纸带，可测量小车做匀加速运动的速度与加速度．
　　(1)若交流电的频率为50 Hz，则根据下图所打纸带记录，小车此次运动经B点时的速度为________m/s，小车的加速度a＝________m/s2.
　　(2)由于小车所受阻力Ff的大小难以测量，为了尽量减小实验的误差，需尽可能降低小车所受阻力Ff的影响，以下采取的措施中必须的是：________.
　　A．适当垫高长木板无滑轮的一端，使未挂钩码的小车恰能拖着纸带匀速下滑