《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》导学案4

约4720个字。

　　纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
　　学习目标
　　1.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知。
　　2、查找资料，形成对伏尔泰、雨果和启蒙运动的整体了解。
　　3、整体感知，了解伏尔泰的形象和为人类所作的贡献。（第一课时）
　　4、细读文本，品味重点语句，体会雨果饱含激情、诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。
　　学习重点
　　1、感情充沛地“演”读课文，体会雨果充满激情、富于浪漫主义色彩的演讲语言，激发感情共鸣，并选择至少一个最能代表这种语言风格的段落，把它们熟背下来。
　　2、细读文本，品味重点语句，体会雨果饱含激情、诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。
　　知识链接
　　浪漫主义：文学史上的基本创作方法之一。它的基本原则是通过表现理想来反映现实。即将理想生活当作直接的描写对象，展示出一个存在于作者心目中的理想世界，以表达对现实的不满足。表现手法往往比较奇特，情节曲折离奇，语言热情奔放，格调高昂激越。
　　第一课时
　　一、基础知识
　　1、生字词。
　　陨落（）诅咒（）弥留（）灵柩（）
　　侮辱（）深邃（）睿智（）恪尽职守（）
　　轻薄（）媚上欺下（）浩瀚（）喝彩（）
　　2、了解伏尔泰、雨果和启蒙运动。
　　（1）伏尔泰是________国启蒙思想家、________家、_______家，被誉为“”。主张开明的君主政治，强调和。代表作有《________》和《形而上学论》等。
　　（2）《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是________国文学家________,是运动的领袖，是法国文学史上最伟大的作家之一。人道主义是贯穿于他作品的主线。主要作品有：《》、《》、《海上劳工》、《笑面人》、《》等。
　　（3）启蒙运动是18世纪西方资产阶级继文艺复兴之后所进行的第二次反对和
　　的文化运动，追求政治和学术思想上的自由，提倡科学技术，把推崇为思想和行为的基础。法国启蒙运动思想家本课提到的有、、和。
　　3、根据课文内容填空。
　　他________，坚定不移。他以________战胜暴力，以________战胜专制，以________战胜宗教的自以为是，以________战胜顽固，以________战胜愚昧。
　　二、课文研读
　　1、分析伏尔泰的形象。
　　2、了解伏尔泰为人类所作的贡献。
　　3、现实意义：雨果为什么要在伏尔泰逝世一百周年纪念会上发表演讲？