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2017年高考物理全国I一轮复习(课件+习题+章末检测)第3章:《牛顿运动定律》ppt

人教版高中课件ppt, doc
文件格式
ppt, doc
文件大小
10.5 MB
教材版本
人教版
适用分类
高考复习课件
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/4/17 15:50:06

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第3章 基础课时6.doc
  第3章 基础课时6.ppt
  第3章 基础课时7.doc
  第3章 基础课时7.ppt
  第3章 能力课时3.doc
  第3章 能力课时3.ppt
  第3章 能力课时4.doc
  第3章 能力课时4.ppt
  第3章 实验4.ppt
  第3章章末质量检测.doc
  共5个课件,5份习题。
  基础课时6 牛顿第一定律 牛顿第三定律
  一、单项选择题
  1.关于物体惯性的大小,下列说法中正确的是(  )
  A.因为运动速度大的物体比运动速度小的物体难停下来,所以运动速度大的物体惯性大
  B.因为物体受到的力越大,要使它停下来就越困难,所以物体受到的力越大,惯性越大
  C.行驶中的车辆突然刹车,乘客前倾,这是惯性引起的。
  D.材料不同的两个物体放在地面上,用相同的水平力分别推它们,难以被推动的物体惯性较大
  解析 惯性与物体速度大小及物体受到的力无关,选项A、B错误;行驶中的车辆突然刹车,由于惯性,乘客向前倾,选项C正确;材料不同的两个物体放在地面上,用相同的水平力分别推它们,则难以被推动的物体受到的摩擦力较大,但其质量不一定较大,即惯性不一定较大,选项D错误。
  答案 C
  基础课时7 牛顿第二定律 两类动力学问题
  一、单项选择题
  1.下列关于牛顿运动定律的说法中正确的是(  )
  A.惯性就是物体保持静止状态的性质
  B.力的国际制单位“牛顿”是根据牛顿第二定律定义的
  C.物体运动状态改变的难易程度就是加速度
  D.一对作用力和反作用力的作用效果总相同
  解析 惯性就是物体保持静止或匀速直线运动状态的性质,选项A错误;力的国际制单位“牛顿”是根据牛顿第二定律定义的,即使质量是1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力就是1 N,选项B正确;物体运动状态改变的难易程度取决于物体的惯性大小,选项C错误;作用力和反作用力作用在不同的物体上,作用效果不同,选项D错误。
  能力课时3 牛顿运动定律的综合应用(一)
  一、单项选择题
  1.一物块静止在粗糙的水平桌面上,从某时刻开始,物块受到一方向不变的水平拉力作用,假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,以a表示物块的加速度大小,F表示水平拉力的大小。能正确描述F与a之间关系的图象是(  )
  解析 设物体所受滑动摩擦力为Ff,在水平拉力F作用下,物体做匀加速直线运动,由牛顿第二定律,F-Ff=ma,F=ma+Ff,所以能正确描述F与a之间关系的图象是C。
  答案 C
  能力课时4 牛顿运动定律的综合应用(二)
  一、单项选择题
  1.如图1所示,传送带保持v=1 m/s的速度顺时针转动。现将一质量m=0.5 kg的物体轻轻地放在传送带的左端a点上,则物体从a点运动到右端b点所经历的时间为(设物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,a、b间的距离L=2.5 m,g取10 m/s2)(  )
  图1
  A.5 s     B.(6-1) s      C.3 s     D.2.5 s
  解析 物体开始做匀加速直线运动,a=μg=1 m/s2,速度达到传送带的速度时发生的位移x=v22a=12×1 m=0.5 m<L,所经历的时间t1=va=1 s,物体接着做匀速直线运动,所经历的时间t2=L-xv=2.5-0.51 s=2 s,故物体从a点运动到b点所经历的时间t总=t1+t2=3 s。
  答案 C

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