2016届高三生物二轮复习专题3：细胞生命历程

约5130字。
　　2016届高三生物二轮复习（专题3. 细胞生命历程）
　　一、知识结构图
　　二、基本概念
　　1．细胞周期：连续分裂的细胞，从________________时开始，到________________时为止，为一个细胞周期。
　　2．动物细胞的有丝分裂与高等植物细胞的不同点表现为：分裂前期，由两组中心粒发出________形成纺锤体；分裂末期，不形成________，而是________由细胞中部__________，最后将细胞缢裂成两部分。
　　3．细胞分裂重要意义：亲代细胞的________经过复制，平均分配到两个子细胞中，在亲代和子代之间保持了________的稳定性，对于生物的遗传具有重要意义。细胞分裂是生物__________                                                       ______的基础。
　　4.在个体发育中，由______________             ____增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生___________                               ___的过程，叫做细胞分化。
　　5. 细胞分化是生物______                __的基础。细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向_____            ___，有利于提高各种____          ____的效率。细胞分化实质：在个体发育过程中，不同细胞中____       ____的执行情况不同，即基因的选择性表达。
　　6. 衰老细胞的特征：
　　8. 细胞凋亡它是由________所决定的细胞________________的过程。对于多细胞生物体完成________，维持________________，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。
　　9. 细胞癌变是受________的作用，细胞中的________发生变化，成为不受________控制的、_________              _______的恶性增殖细胞。主要特征：
　　(1)适宜条件下，无限__                      ______。
　　(2)______                 ______发生显著变化。
　　(3)癌细胞的____          ____发生了变化。糖蛋白数量。
　　10.细胞癌变的原因
　　(1)致癌因子使___                             _____和抑癌基因发生突变。
　　(2)原癌基因主要负责调节________，控制细胞的____________的进程，抑癌基因主要是阻止细胞________                     ________。
　　11. 减数分裂(1)概念：进行________的生物，在产生____________时进行的染色体____的细胞分裂。(2)特点：染色体只复制__               __，而细胞分裂__             __。
　　(3)结果：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少__                    __。
　　(4)场所：高等动物的减数分裂发生在______________________          _____________。
　　三、基础练习
　　1．下图为某种动物体内与细胞分裂有关的一组图像，下列说法中正确的是
　　A．具有同源染色体的细胞只有②和③
　　B．上述细胞中有8条染色单体的是①和②
　　C．①和④所示细胞不可能来自同一种动物
　　D．在该动物睾丸中可能同时出现以上细胞
　　2．图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同