《谈读书》同步练习

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约2700字。
  论读书
                    石家庄经济技术开发区中学    温梅开            
第一部分：
1、给下面加点的字注音。（4分）
消遣（　　）　轻鄙（　　）　炫耀（　　）　梗概（　　）
2、下面句子各从哪个方面论述读书？（6分）
（1）读书太慢会弛惰，为装潢而读书是欺人，只按照书本办事是呆子。
（2）求知不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。
（3）读书使人充实，讨论使人机敏，写作则能使人精确。
3、全文围绕哪句话来写的？（3分）
4、通读课文，说说读书有什么好处？（4分）

5、根据你平时读书的体会，将下面的句子补充完整。（4分）
读书使人   ，读书使人   ，读书使人    。
第二部分：
     （一）
读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。
不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善--正如身体上的缺陷，可以通过运动来改善一样。例如打球有利于腰背，射箭可以扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷，等等。同样，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错。缺乏分析判断力的人，他可以研习形而上学，因为这门学问最讲究繁琐辩证。不善于推理的人，可以研习法律案例，如此等等。这种种心灵上的缺陷，都可以通过求知来治疗。
6、选文要说明什么观点？（4分）
7、选文中说道德使人高尚，你能举例子说说吗？（4分）
8、“一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错。”既然容易出错，还要研习数学，那不是有矛盾吗？（4分）
9、心灵上的缺陷还可以通过   来治疗。（2分）
10、作者说“知识能塑造人的性格”，这句话在你身上是如何体现的？作者还说“精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善”，你有类似的感受吗？（4分）

     （二）
    春来正是读书时
古今中外，书作为人类的精神富矿受到人们极高的礼赞。我国汉代文学家刘向称：“书犹药也，善读者可以医愚。”苏联大文豪高尔基形象地把书比作“人类进步的阶梯”。书不仅是人类的良师益友，而且也是人们成就事业的辅翼。然而，近年来，市场经济大潮波及校园，一些学子经不起物欲诱惑，把心思花在怎样赚钱上，做家教、当导游、炒股票、搞传销……他们放松基础知识学习，读的书越来越少，甚至冷落了课本。这种急功近利的浮躁之风百害而无一利，历来为做学问者所忌讳。