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- 人教版
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- 必修一课件
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- 更新时间
- 2016/4/8 8:44:02
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资源预览与简介
├─第1章 走近细胞
│章末整合.ppt
│第1节 从生物圈到细胞.ppt
│第2节 细胞的多样性和统一性.ppt
└─第1章 走近细胞 课时训练
第1节 从生物圈到细胞.doc
第2节 细胞的多样性和统一性.doc
共3个课件，2份习题。
第2节 细胞的多样性和统一性
测控导航表
知识点 题号
1.显微镜的使用 1,4,5,8
2.原核细胞和真核细胞的比较 2,3,7,9
3.细胞学说及其建立 6
A级 基础练
1.(2015南山中学期中)换上高倍镜后不应出现的操作是( D )
A.调节光圈 B.调节细准焦螺旋
C.调节反光镜 D.调节粗准焦螺旋
解析:换上高倍镜后,镜头离玻片标本很近,而粗准焦螺旋调节距离较大,易损坏镜头、压碎玻片标本。
2.下列有关真核细胞和原核细胞统一性的叙述,错误的是( C )
A.具有相似的细胞膜 B.具有相似的细胞质
C.具有相似的染色体 D.遗传物质都是DNA
解析:原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质,都以DNA为遗传物质,而原核细胞无染色体。
3.对原核生物的正确描述是( D )
A.原核生物无核糖体
B.原核生物的细胞中无膜结构
第1章 走近细胞
第1节 从生物圈到细胞
测控导航表
知识点 题号
1.生命活动离不开细胞 1,3,4
2.生命系统的结构层次 2,5,6,7,8,9
A级 基础练
1.艾滋病病毒属于生物的理由是( C )
A.能够独立完成新陈代谢
B.具有细胞结构
C.能在人体内繁殖
D.化学成分主要有脂质、糖类、蛋白质和RNA
解析:艾滋病病毒无细胞结构,但属于生物,判断其为生物的最主要依据是其具有繁殖后代这一生物特征。
2.绿色开花植物的结构层次是( A )
A.细胞→组织→器官→植物体
B.细胞→组织→系统→植物体
C.细胞→器官→系统→植物体
D.细胞→器官→组织→植物体
预览清晰度以原图为准；预览与简介供选用参考，完整内容以下载文件为准。