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语文教学资源

重庆市巴蜀中学2015-2016学年高二3月月考生物试题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
778 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/4/7 22:44:16

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共33题,约5840字。
  重庆市巴蜀中学2015-2016学年高二3月月考生物试题
  1.有关下面遗传图解的说法,正确的是()
  A.基因自由组合规律的实质表现在图中的③
  B.Aa产生的雌雄两种配子的数量比为1:1
  C.基因分离规律的实质表现在图中的①②
  D.基因(A)与基因(a)的根本区别在于所含有的密码子不同
  2.在遗传信息的传递过程中,下列有关叙述错误的是()
  A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
  B.核基因转录形成的mRNA跨两层膜进入细胞质中进行翻译过程
  C.DNA复制、转录和翻译过程中都有水生成
  D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
  3.如图为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白的示意图,已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P段),下列相关说法正确的是()
  A.若P肽段功能缺失,将无法合成新生肽链但不影响蛋白质分泌到细胞外
  B.合成①的场所在细胞核,⑥的合成与核仁有关,⑥在①上的移动方向是从右到左
  C.多个核糖体结合的①是相同的,但最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同
  D.若①中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链结构一定会发生改变
  4.如图基因型为EeFFGg的动物细胞分裂示意图,则该细胞()
  A.产生的生殖细胞只有一种基因型B.一定发生过基因突变
  C.含有6条染色体和上染色体组D.该细胞G和g的分离遵循基因分离定律
  5.下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是()
  A.:原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极
  B.漂洗:实验中用卡诺氏液处理根尖后要清水进行漂洗
  C.解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖分离
  D.染色:改良苯酚品红溶液和醋酸洋红液都可以使染色体着色
  6.下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是()
  A.单倍体生物的体细胞内都无同源染色体
  B.人的初级卵母细胞中的一个染色体组中通常不存在等位基因
  C.2三体综合征患者的体细胞中有上染色体组
  D.单倍体都是高度不育的
  7.下列有关果蝇精子形成过程的叙述,不正确的是()
  A.精原细胞增殖时可能发生基因重组
  B.在分裂间期DNA的复制、转录和翻译都活跃,此时期最容易发生基因突变
  C.如果减数第一次分裂后期异常,很可能引起染色体变异
  D.正常的精子细胞中含有4条大小形态功能都不同的染色体

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