下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

2016高考物理二轮专题整合高频突破课件+专题能力训练五:功和功率、动能定理ppt

人教版高中课件ppt, doc
文件格式
ppt, doc
文件大小
1.74 MB
教材版本
人教版
适用分类
高考复习课件
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/3/14 16:33:47

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大
查看预览图

专题五 功 功率 动能定理.doc
  专题五 功 功率 动能定理.ppt
  课件共36张,习题约3610字。
  专题能力训练5 功 功率 动能定理
  (时间:45分钟 满分:100分)
  一、选择题(本题共8小题,每小题8分,共64分。在每小题给出的四个选项中,1~6题只有一个选项符合题目要求,7~8题有多个选项符合题目要求,全部选对的得8分,选对但不全的得4分,有选错的得0分)
  1.(2015•浙江温州八校联考)人用手托着质量为m的“小苹果”,从静止开始沿水平方向运动,前进距离l后,速度为v(物体与手始终相对静止),物体与手掌之间的动摩擦因数为μ,则下列说法正确的是(  )
  A.手对苹果的作用力方向竖直向上
  B.苹果所受摩擦力大小为μmg
  C.手对苹果做的功为mv2
  D.苹果对手不做功
  2.
  如图所示,一倾角为45°的粗糙斜面与粗糙水平轨道平滑对接,有一质量为m的物体由斜面的A点静止滑下,物体与斜面和地面间的动摩擦因数相同。已知A距离地面的高度为4 m,当物体滑至水平地面的C点时速度恰好为零,且BC距离为4 m。若将BC水平轨道抬起,与水平面间夹角为30°,其他条件不变,则物体能沿BD斜面上升的最大高度为(  )
  A.(8-4) m B.(8-2) m
  C. m D.8 m
  3.下列各图是反映汽车从静止开始匀加速启动,最后做匀速运动的过程中,其速度随时间以及加速度、牵引力和功率随速度变化的图象,(汽车运动过程中所受阻力恒定)其中不正确的是(  )
  4.
  (2015•河北邯郸摸底)如图,跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型:运动员从高处落到处于自然状态的跳板(A位置)上,随跳板一同向下运动到最低点(B位置)。对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程中,下列说法正确的是(  )
  A.运动员到达最低点时,其所受外力的合力为零
  B.在这个过程中,运动员的动能一直在减小
  C.在这个过程中,跳板的弹性势能一直在增加
  D.在这个过程中,运动员所受重力对她做的功大于跳板的作用力对她做的功
  5.(2015•河北邯郸教学质量检测)某同学参加学校运动会立定跳远项目比赛,起跳直至着地过程如图。测量得到比赛成绩是2.5 m,目测空中脚离地最大高度约0.8 m,忽略空气阻力,则起跳过程该同学所做功约为(  )
  A.65 J B.350 J C.700 J D.1 250 J
  6.在离水平地面h高处将一质量为m的小球水平抛出,在空中运动的过程中所受空气阻力大小恒为Ff,落地时小球距抛出点的水平距离为x,速率为v,那么,在小球运动的过程中(  )
  A.重力做的功为mgh

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。