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- 人教版
- 适用分类
- 九年级全科试卷
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- 2016/3/3 12:42:43
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福建省仙游县第三教学片区2016届九年级上学期期末考试试题（7科9份）
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2015年秋季仙游县初中第三教研片区
期末联考九年级语文试卷
（总分：150分，考试时间：120分钟）
一、积累与运用（17分）
（一）古诗文背诵。（10分）
1．名句默写(填对10处即可)(10分)
①窈窕淑女，____________________________。(《诗经 关关雎鸠》)
②______________________，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门大守行》)
③山重水复疑无路，_______________________。(陆游《游山西村》)
④问君能有几多愁，_______________________。(李煜《相见欢》)
⑤采菊东篱下，________________________。(陶潜《饮酒》)
⑥____________________，齐鲁青未了。(杜甫《望岳》)
⑦岑参在《白雪歌送武判官归京》中以花咏雪，以春景写冬景的诗句是：______________________________，____________________________。
⑧李商隐《无题》诗中本是表现爱情忠贞，现被人用来形容“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神的诗句是_____________________，______________________。
⑨《酬乐天扬州初逢席上见赠》中反映诗人乐观情绪，也表明新事物必然代替旧事物的诗句是：__________________________，________________________。
(二)语言运用。(7分)
2、根据拼音写汉字。（3分）
楚辞汉赋唐诗宋词……语感错落有致，语调起伏跌dànɡ （ ），或壮丽豪迈气势磅
bó（ ），或清丽wǎn（ ）约一咏三叹。草隶篆行，异彩纷呈，这些灿烂的篇章和飞扬的文采，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。
3、下面语段中有两处语病，找出并在原句中改正。（2分）
毕业前的日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻在逝去。未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而在毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。
4、根据下列句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。（2分）
也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以拥有飘逸的白云； ， 。只要你满怀信心，善于发现，你会感受到生命的意义。
二、阅读（55分）
（一）阅读下列文段，回答文后问题。 (17分)
（甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（《邹忌讽齐王纳谏》）
（乙）景公①好弋②，使烛邹③主鸟，而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子日：“烛邹有罪三，请数之，以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹，汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。数烛邹罪已毕，请杀之。”公曰：“勿杀，寡人闻命矣 。”（摘自《晏子论罪》）
注：①齐景公，姓姜，名杵臼，春秋时代齐国的国君。 ②弋〔 yì〕，本指用带着绳子的箭来射鸟，这里指捕鸟。 ③烛邹，人名。
5、解释下列画线的文言实词在句中的含义。（4分）
（1）臣之妻私臣（ ） （2）王之蔽甚矣（ ）
（3）汝为吾君主鸟而亡之（ ） （4）以吾君重鸟以轻士（ ）
6、把下列文言句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
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（2）公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”
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7、甲、乙两文中邹忌和晏子的劝谏的共同点是什么？你更加欣赏谁？请简述理由。（4分）
共同点：_________________________________________________________
更欣赏谁及理由：_______________
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