八年级上册语文第四单元课文分析

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约2800个字。
八年级语文(上)第四单元教材分析
一、《小石潭记》
  1、苯文通过对小石潭及其周围环境的描写,抒发了作者寄情山水排遣抑郁的情怀。
  2、知识点:
     (1)词类活用:①从小丘西行百二十步  名词作状语  “向西”
          ②心乐之       动词的意动用法“以……为乐”
          ③日光下彻      名词作状语  “向下”
          ④斗折蛇行  名词作状语“像北斗星一样”“像蛇一样”
          ⑤凄神寒骨 形容词的使动用法“使…凄凉”“使…寒冷” 
                   ⑥犬牙差互  名词作状语    “像狗的牙齿一样”
     (2)特殊句式:①倒装句:全石以为底————以全石为底
                    ②省略句:以其境过清————(余)以其境过清
  3、结构:
    发现小潭———潭中景物(水、石、树、鱼)———小潭源头(溪身、岸势———潭上(气氛、感受)———同游者
  4、写法:
     (1)描绘景物的手法:移步换景
     (2)善于运用比喻、善于抓住景物特征
     (3)成功地运用了情景交融的手法
     (4)文章的语言精美:  “空游”精炼地说明了水的清澈
                            “斗折蛇行”四个字,两个比喻,一静一动
                            “明灭可见”用光线的明暗来说明视线和溪身的交错 
  5、难点:作者感情变化的标志。
 “如鸣佩环,心乐之”———“似与游者相乐”———“凄神寒骨,悄怆幽邃”
        欢快是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心境又流露出来。
  6、本课的教学目标是:
    (1)学习按照一定顺序组织材料和抓住特点写景状物的方法。(动静结合、侧面描写、以实写虚等)
    (2)体会本文融情于景、借景抒情的艺术特色。
    (3)有感情地朗读课文,体会作者在描写景物中所表达的抑郁忧伤之情。


 二、《记承天寺夜游》
  1、文章作者以诗一样的笔触描绘了月色之美,创造了一个清冷皎洁的意境,同时也流露出遭贬生涯中自我排遣的特殊心情。
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