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语文教学资源

《开辟新航路》ppt32

人教版高中课件ppt, doc
文件格式
ppt, doc
文件大小
11 KB
教材版本
人教版
适用分类
必修二课件
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/2/3 17:53:28

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【2015年湖南省高中历史片断教学比武】人教版必修二第二单元第5课《开辟新航路》课件(8张)+教案+学案+材料(4份)
  新航线背景 - 新版.ppt
  新航线背景-导学案.doc
  新航线背景-电子教材.doc
  新航线背景-教案.doc
  片断教学之开辟新航路的背景(教案)
  湖南省新邵八中 曾宏翊
  《一》教材内容分析
  一.教材地位分析:
  1.本课在教材中的地位:
  新航路的开辟是人类步入近代文明的起点,是人类社会进步的一个重要标志。新航路的开辟,将不同地区的人们开始联系在一起,从此不同国家、不同地区之间开始直接对话和竞争,世界开始走向“全球化” 。
  2.该片断在本课中的重要性:
  新航路开辟有深刻的经济根源、社会根源和客观条件。尤其是中国的罗盘针应用于欧洲航海,为航海家开辟新航路和远洋航行提供了重要条件,成为不可替代的物品,从这个意义上说,中国的四大发明对世界文明做出了不可估量的作用。培养学生热爱中国传统文化,努力学习并使之发扬光大,将爱国主义教育渗透于课堂教学之中
  二、重点难点分析:分析新航路开辟的经济动因。
  《二》教学目标定位
  一、知识与能力:
  分析新航路开辟的原因,培养学生从不同角度、辩证分析问题的能力。
  二、过程与方法:
  运用史料,引导学生理解并概括新航路开辟的原因和条件。
  三、情感态度与价值观:
  通过对新航路开辟条件的分析,培养学生勇于创新的开拓精神和面向世界的胸襟。
  《三》教学策略简介
  教师借助多媒体课件创设情景,通过向学生提供材料,启发引导学生进行探究性学习。
  课堂教学模式:
  情景设置——诱导生疑——探究学习——获得知识
  

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