《曹刿论战》导学案3

约5360个字。

　　21曹刿论战

　　课题 曹刿论战 课型 新授课 课时安排 2课时
　　课时
　　分配     建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及文意梳理、整体感知；第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。
　知识与技能 1.积累文言文常用的实词和虚词,掌握其意义和用法，能正确翻译疑难的句子。
　　2.学习本文对比、衬托的写作手法，了解剪裁得当的叙事特点和简洁精炼的笔法。
　　过程与方法 1.理解文章大意，培养正确、流畅地朗读文言文的能力。
　　2.学会赏析鲜明的人物形象，即曹刿和鲁庄公。
　　情感、态度
　　与价值观 学习曹刿“位卑未敢忘忧国”的优秀品质。
   作品简介 《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，儒家十三经之一，是一部为《春秋》做注解的编年体史书，作者相传是与孔子同时代的鲁国史官左丘明。《左传》比较完整地记述了自鲁隐公元年（前722）到鲁哀公二十七年（前468）250余年间各诸侯国的政治、军事、外交、文化诸方面的情况，揭露了统治阶级的残暴和荒淫，赞美了许多杰出人物的历史功绩，表达了重视人民作用的民本思想。
　　《左传》既是历史著作，又是很有成就的散文著作，具有很高的文学价值。书中保存了大量的古代史料，文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动描写表现人物的性格特点，对后代散文的发展有很大的影响。
　　写作背景 本文选自《左传•庄公十年》。长勺之战发生的原因要追溯到齐襄公在位时，齐国国内危机四伏，民不聊生。公元前686年，齐国的大臣杀死了齐襄公，立公孙无知为国君。齐襄公的两个弟弟，公子小白出奔到莒国，公子纠跑到鲁国。次年，齐国的大臣又杀死了公孙无知。这时，公子小白和公子纠都想回国争夺君位。小白抢在前头，做了国君（就是齐桓公）。但是鲁国仍派兵送公子纠回国，结果没有成功。后来齐国虽然迫使鲁国杀死了公子纠，但仍不罢休，就借口鲁国参与了齐国的内政，于公元前684年春天发动了对鲁国的进攻。
　　这次战争是诸侯间争权夺利的战争，齐国以大压小，以强凌弱，处于进攻者的地位，鲁国处于防御者的地位，而战争的结果却是鲁胜齐败。
　　读准字音 曹刿（guì）又何间焉（jiàn）鄙（bǐ）玉帛（bó）小惠未徧（biàn）
　　小信未孚（fú）登轼（shì）公与之乘（chéng）旗靡（mǐ）
　　通假字 小惠未徧（通“遍”，遍及，普遍）
　古今异义 牺牲玉帛（古义：祭祀用的猪、牛、羊等今义：为了正义的目的舍弃自己的生命）
　　忠之属也（古义：尽力做好分内的事今义：忠诚）
　　又何间焉（古义：参与今义：隔开，不连接）
　　肉食者鄙（古义：鄙陋，这里指目光短浅今义：言行粗俗，品格低下）
　　小大之狱（古义：案件今义：监狱）
　　再而衰（古义：第二次今义：再次，又）
　　可以一战（古义：可以凭借今义：表示许可，可能）