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语文教学资源

《丰富多彩的化学物质》学案

苏教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
2.51 MB
教材版本
苏教版
适用分类
必修一教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/1/18 15:03:48

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江苏省徐州市王杰中学苏教版高一化学必修一学案:专题一第一单元丰富多彩的化学物质物质的转化与分类3.doc
  江苏省徐州市王杰中学苏教版高一化学必修一学案:专题一第一单元丰富多彩的化学物质 物质的转化与分类2.doc
  江苏省徐州市王杰中学苏教版高一化学必修一学案:专题一第一单元丰富多彩的化学物质 物质的分散系1.doc
  江苏省徐州市王杰中学苏教版高一化学必修一学案:专题一第一单元丰富多彩的化学物质 气体摩尔体积2.doc
  江苏省徐州市王杰中学苏教版高一化学必修一学案:专题一第一单元丰富多彩的化学物质 气体摩尔体积1.doc
  年级 高一 学科 化学 总课时 7
  课题 必修一专题一第一单元丰富多彩的化学物质气体摩尔体积 第__1____课时
  主备人 刘洪珍 审核人 上课时间   2015.9
  锁定目标找准方向 预设
  【学习目标】1.了解气体摩尔体积的涵义(B)
  2.理解物质的质量、摩尔质量、物质的微粒数、物质的量之间的关系,能用它们进行简单的化学计算(B)。
  【学习重点、难点】气体摩尔体积的构建;气体体积的决定因素、影响因素 课前向学生解释目标
  自我构建快乐无限
  阅读课本
  完成填空
  小组代表回答
  填写表格
  明确思路
  年级 高一 学科 化学 总课时 8
  课题 必修一专题一第一单元丰富多彩的化学物质气体摩尔体积 第__2___课时
  主备人 刘洪珍 审核人 上课时间   2015.9
  锁定目标找准方向 预设
  【学习目标】1学会运用气体摩尔体积等概念进行简单计算;
  【学习重点、难点】气体体积、气体摩尔体积、物质的量之间的计算 课前向学生解释目标
  自我构建快乐无限
  阅读课本
  完成填空
  小组代表回答
  填写表格
  明确思路
  年级 高一 学科 化学 总课时 3
  课题 必修一专题一第一单元丰富多彩的化学物质物质的转化与分类 第__ 2_____课时
  主备人 刘洪珍 审核人 上课时间   2015.9
  锁定目标找准方向 预设 生成
  【学习目标】1、巩固我们初中所学的化学反应类型。了解物质的转化关系
  2、能根据反应前后元素化合价有无变化,判断该反应是否是氧化还原反应【学习重点、难点】物质的转化途径、物质的转化关系;氧化还原反应的认识;帮助学生建立在课堂上敢于表现自我,展示自我的学习品质 课前向学生解释目标(写在黑板右侧)
  自我构建快乐无限
  阅读课本
  完成填空
  小组代表回答
  明确思路
  归纳方法
  阅读课本P4~6完成以下问题:
  1.NaOH属于,CO2、SO2 属于氧化物。
  ①前者与后者之间能否发生反应?
  ②如果能,请写出有关反应的化学方程式,如果不能说明理由。
  2、化学基本反应类型包括:。
  3、列举初中所学的化合反应:;
  列举初中所学的分解反应:
  列举初中所学的置换反应:
  列举初中所学的复分解反应:
  4、完成P4交流讨论表1-1.;完成P5交流讨论图1-3.(写在书上)
  5、氧化还原反应概念:
  非氧化还原反应概念:
  年级 高一 学科 化学 总课时 3
  课题 必修一专题一第一单元丰富多彩的化学物质物质的转化与分类 第__3____课时
  主备人 刘洪珍 审核人 上课时间   2015.9
  锁定目标找准方向 预设
  【学习目标】1。初中所学的化学反应类型;掌握基本化学反应类型
  2.了解物质的转化关系3.认识氧化还原反应及其与其它反应类型的特点
  【学习重点、难点】物质的分类,化学反应类型判断 课前向学生解释目标(写在黑板右侧)
  自我构建快乐无限
  阅读课本
  完成填空
  小组代表回答
  明确思路
  归纳方法

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