《第二次世界大战的扩大》教学案

约9220字。

第五课时第二次世界大战的扩大
　　【教学建议】
　　重点：苏德战争和太平洋战争的爆发，世界反法西斯同盟的形成。
　　难点：日本偷袭珍珠港的得与失
　　突破方法：
　　1．结合本课导言和前面所学内容，并利用好地图，认识德国入侵苏联的必然性。
　　2．利用本课“学习延伸”并搜集相关资料，探究日本偷袭珍珠港的得与失。
　　3．通过对比同盟国和轴心国经济实力及双方各主要国家的战略配合，理解“国际反法西斯联盟的建立是世界反法西斯战争最终获胜的根本保证”。
　　【教学过程】
　　情境导入：
　　“如果要在欧洲取得领土，只有在牺牲俄国的情况下才有可能……
　　——希特勒《我的奋斗》
　　希特勒《我的奋斗》书影
　　1941年6月22日，德国不宣而战，出动190个师的庞大兵力，分三路人侵苏联，苏德战争爆发，第二次世界大战进一步扩大；苏联事先得到许多关于德国即将发动突袭的情报，都没有引起重视。战争爆发的前夜，一名德军士兵投诚，报告德军明日凌晨将大举进犯，苏联才命令前线部队进入一级战备，当命令下达完毕时，距德军发动进攻仅三个小时，为时已晚，苏联多年的备战功亏一篑。第二次世界大战进一步扩大的事件还有什么？这对战局产生了什么影响？
　　由此导入新课。
　　学案导学
　　一、德国入侵苏联
　　1、目的：消灭苏联是希特勒称霸欧洲和世界的决定性步骤。
　　2、背景
　　（1）德国的准备：1940年9月，德、意、日正式结成三国军事同盟；占有了强大的军事资源，拥有强大的军事力量。
　　（2）苏联备战得严重问题和失误：大规模的机械化部队没有组建起来