《电路探秘》同步训练1

约17650字。

　　第四章  电路探秘
　　第1节 电路图
　　1.一个简单的电路由_________、_________、_________、_________组成。
　　2.你能画出下面的元件符号吗?
　　电池组_________；          电灯_________；
　　开关_________；            交叉连接的导线_________。
　　3.想象一下如果我省所有的用电器组成串联电路，将会出现什么样的后果?
　　4.家里的电灯会发光、电视机里有丰富多彩的图像，那是因为有电流通过灯泡和电视机， 你可知道这些电是从哪里来的?
　　5.以下是电路中某些元件之间的对话，请你把他们补充完整。
　　我是_________，我能持续提供电能，我的精神是牺牲自己照亮别人；我是_________，当有电流通过我时，我能勤奋工作，给人类带来光明和很多益处，如果电路中没有我，电路就可能会_________；我是开关，我能__________________。
　　6.如图4-1-1所示电路中，断开S1、闭合S2时为_________路；断开S2、闭合S1时为________路；断开S1，S2时为_________路。
　　7.如图4-1-2所示是装有两节干电池的手电筒的结构示意图，要使手电筒正常工作， 两节干电池放置正确的是______。
　　8.如图4-1-3所示的电路中，两个灯泡组成并联电路的是  （   ）
　　9.如图4 -1 -4所示，要使灯泡L2发光，必须闭合的开关是（   ）
　　A.S2            B.S2、S3       C.S1、S3      D.S1、S2、S3
　　10.在《电工手册》中，列出了白炽灯的常见故障与检修方法，如下表所示。
　　故障现象 可能原因 检修方法
　　灯泡不亮 灯丝断了 更换灯泡
　　灯头内的电线断了 更换新线
　　开关等处的接线松动 检查加固
　　上述故障现象的可能原因可以概括为（    ）
　　A.电路中出现了短路       B.电路中出现了开路
　　C.并联变成了串联         D.供电电压偏低
　　11.如图4-1-5所示是医院病房与护士值班室的示意图，为了让病人在需要护理时能方便地通知护士，在每张病床边都安装一个按钮开关，每一个按钮开关都与护士值班室中的一盏电灯相对应。某床位病人按下开关后，护士值班室中对应的电灯就亮了，护士便知道是哪位病人需要护理，按这个要求判断下面四种连接方式，其中正确的是  （   ）
　　A.每盏灯和它对应的开关串联后，将它们串联起来接到电源上
　　B.每盏灯和它对应的开关串联后，将它们并联起来接到电源上
　　C.每盏灯和它对应的开关并联后，将它们串联起来接到电源上
　　D.每盏灯和它对应的开关并联后，将它们并联起来接到电源上
　　12.要使合上开关S，小灯泡L1、L2都发光，那么，图4-1-6中错误的是（   ）
　　13.图4-1-7中，某同学根据图甲，将实物图元件连接成图乙所示的电路，那么图乙中第______条导线接错了；若将图乙中的开关S1、S2闭合，会造成______；则改正的办法是将第______条导线的一端改接到灯的______侧(选填“右”或“左”)接线柱上。