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语文教学资源

山东省东营市各县区2016届九年级思想品德学科阶段性评估试题(开卷)

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
174 KB
教材版本
人教版
适用分类
九年级上册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/1/5 12:10:48

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共15题,约5040字。

九年级思想品德学科阶段性评估试题
  (开卷)
  (时间:60分钟   分值:100分)[]
  一、选择题(下列各题4个选项中,只有一个是最符合题意的。每小题4分,共32分)
  1、近两年,我们身边悄然出现了一批平常但不平凡的“哥”:挺身而出,将撞伤交警的肇事者围住的“逼停哥”;自费创办反毒网站,誓将公益禁毒进行到底的“反毒哥”……他们的事迹启发我们,培养自己的正义感就要(     )
  ① 尊重和遵守制度、规则和程序
  ② 按照正义的标准对人对事、做人做事.
  ③ 以自己勇敢和机智同非正义行为作斗争
  ④ 不言代价与回报的承担社会责任
  A①②③     B②③④      C①③④    D①②③④
  2、习近平总书记考察云南时强调:要以更加明确的目标、更加有力的举措、更加有效的行动,深入实施精准扶贫、精准脱贫,项目安排和资金使用都要提高精准度,扶到点上、根上,让贫困群众真正得到实惠。实施扶贫攻坚(    )
  ①符合社会主义的根本目的 ②从根本上还要依赖于大力发展生产力 ③目的是让人民群众平均分享改革开放的成果  ④是为实现共同理想而奋斗的重要举措
  A①②④   B①③④     C①③   D②④
  3、2014年,东营市不断扩大利用外资规模,稳定外贸增长,外经贸工作呈现出提速发展、逆势突破的良好态势。全市外贸进出口完成3、1亿美元。“东营造”漂洋过海,进入国际市场。目前我市的出口市场已遍布20多个国家和地区。这说明(    )
  ①东营经济实力增强,已实现了现代化 ②经济全球化有利于促进各国经济发展,推动经济增长 ③对外开放是我国长期坚持的基本国策 ④东营既要抓住机遇,更要迎接挑战,增强国际竞争力
  A①③④    B②③④    C①②④     D①②③
  4、“创客”一词源自英文的“Maker”,是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人。2015年《政府工作报告》中首次提到“创客”。 “创客”的“创”字,被注入了“创业”和“创新”的时代内涵。向“创客”学习,我们就要(       )
  A把创造发明作为自己今后的主要任务   B  抛开书本知识,大胆想象,积极创新
  C 崇尚科学,努力学习,积极实践,勇于创新 D 懂得科技创新是我国取得一切成就的根本原因。
  5、2014年是我国对口支援西藏工作20周年。20年来,全国投入援藏资金260亿元,实施援藏项目7000多个。20年间,西藏经济总量增长了13倍。全国援藏说明(      )
  ①有利于维护平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系 ②可以加快西藏地区的经济发展,促进民族团结 ③有利于维护国家的长期稳定和边疆安全 ④能消除民族差别,实现各民族大融合 ⑤是民族区域自治制度的体现。
  A①②③   B①②③⑤   C①②④⑤     D①③④⑤
  6、近年来,东营市进一步加强文化产业的发展,东营文化艺术中心、东营报业文化中心等一批重点文化产业项目,相继建成并投入使用。加强文化产业发展(    )
  ①是加强社会主义精神文明建设的重要举措  ②对我市经济建设的发展起到促进作用  ③有助于建设幸福东营、和谐东营  ④可以充分发掘东营特有的先进文化,打造东营品牌
  A②③④    B①③④      C①②③④    D①②③
  7、“遛狗不见狗,狗绳提在手,见绳不见手,狗叫我才走。”

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