《段太尉逸事状》同步练习

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约2000字。

《段太尉逸事状》（柳宗元）

 1.掌握本文文体：记录人物逸事的记叙文。
 2.掌握段秀实刚勇仁义、外柔内刚、勇毅见于平易的个性特征。
 3.掌握本文选择典型事例塑造人物形象以及运用对比、反衬手法刻画人物性格的艺术手法。
 4.掌握本文寓褒贬于叙事、不着议论、冷静从容、严谨沉稳的写实手法。
 5.掌握本文运用倒叙手法的艺术效果。


一、通假字：
1、不　　，辄奋击。
2、椎釜鬲瓮盎盈道上。
3、辞甚巽
4、出入岐周　　　　间。
5、覆校无疑
二、古今异义
1、无寇暴死
2、已乱
3、无伤也
4、请假设草具
5、出入以为武人
三、词类活用
1、暴且乱
2、舆来庭中
3、市谷
4、处贱
5、手注善药
6、困汝
7、杀一老卒，何甲也
四、文言句式
1、皆断头注槊上，植市门外
2、愿奉军以从
3、段公，仁信大人也
4、淮西寓军帅尹少荣，刚直士也
5、乱天子边，欲谁归罪
6、公幸教　　以道
7、汝将何以视天地

同步阅读（一）
1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
 A．纵士卒无赖 无赖：横暴不守法纪
 B．辄奋击折人手足 手足：手和脚
 C．当务始终 始终：有始有终
 D．其与存者几何 几何：几人
2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是                   
 A为白尚书，出听我言　　便可白公姥
B因谕曰　　因宾客至凛相如门谢罪
C孝德使数十人从太   愿奉军以从
D尚书固负若属耶    余固笑而不信也
3．下列各句中“以”字的解释，正确的一项是
 A．今邠人恶子弟以货窜名军籍中 把
 B．以乱天子边事 用
 C．邠宁节度使白孝德以王故 因为
 D．奈何欲以乱败郭氏 而
4．以下句子分别编为四组，全都表现段太尉超人胆识的一组是
 ①今不忍人无寇暴死 ②皆断头注槊上，植市门外
 ③无伤也，请辞于军 ④孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去
 ⑤解佩刀，选老躄者一人持马 ⑥为白尚书，出听我言