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语文教学资源

2016高考生物二轮专题突破练:细胞的分子组成

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
823 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考专项试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2015/12/25 21:33:59

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约6940字。
  [直击考纲] 1.蛋白质、核酸的结构和功能(Ⅱ)。2.糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ)。3.水和无机盐的作用(Ⅰ)。
  考点1 蛋白质和核酸的相互关系及计算
  1.判断下列关于蛋白质的叙述
  (1)细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质(2008•天津,1C)( × )
  (2)蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变(2009•福建,4A)( × )
  (3)某蛋白质由124个氨基酸组成,其中有8个—SH,在肽链形成空间结构(如图)时,生成4个二硫键(—S—S—),若氨基酸平均分子量为125,则该蛋白质的分子量约为13 278(2013•上海,16A)( √ )
  (4)某种肽酶可水解肽链末端的肽键,导致多肽分解为若干短肽(2012•上海,6B)( × )
  (5)常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色,是由于蛋白质有肽键(2009•江苏,21C改编)( √ )
  2.判断下列关于核酸的叙述
  (1)细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素(2012•江苏,1B)( × )
  (2)双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数,其五碳糖与RNA中的相同(2010•江苏,1D改编)( × )
  (3)DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的(2011•海南,16B)( √ )
  (4)可用甲基绿、派洛宁(吡罗红)染色观察动物细胞中的DNA和RNA(2011•山东,6D)( √ )
  (5)真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质(2011•山东,5C)( × )
  1.蛋白质与核酸的结构和功能
  2.辨清核酸、蛋白质与生物的多样性和特异性
  (1)多样性之间的关系图
  (2)特异性关系:特定的核苷酸序列,特定的遗传信息→遗传物质的特异性,蛋白质的特异性,物种的特异性。
  3.蛋白质与核酸的相关计算
  (1)计算蛋白质中的氨基酸数目
  若已知多肽中氮原子数为m,氨基个数为n,则缩合为该多肽的氨基酸数目为m-n+肽链数。
  若已知多肽中氮原子数为m,则缩合成该多肽的氨基酸数目最多为m。
  若形成的多肽为环状肽,氨基酸数=肽键数=失去的水分子数。
  (2)计算蛋白质中的O、N原子数目
  O原子数=各氨基酸中O原子的总数-脱去水分子数=R基上的O原子数+氨基酸个数+肽链数
  N原子数=各氨基酸中N原子的总数=R基上的N原子数+肽键数+肽链数
  (3)氨基酸数与相应DNA及RNA片段中碱基数目之间关系的计算
  (DNA)基因的碱基数(至少)∶mRNA的碱基数(至少)∶蛋白质中氨基酸的数目=6∶3∶1
  1.(概念关系图)下图甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物,下列叙述正确的是(  )

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