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语文教学资源

2005年九年级上册语文综合测试卷12

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
64 KB
教材版本
人教版
适用分类
九年级上册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2005/9/23 21:17:00

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共26小题,约5650字。
  语文卷
  一、书写(第1题,2分;全卷书写3分,共5分)
  1、将下面句子抄写在答题卷相应的格子里(要求:正确、端正、整洁)
  悟 处 皆 出 于 心 , 不
  思 无 由 得 悟 ; 思 处 皆 缘
  于 学 , 不 学 则 无 可 思 。
  二、语言积累与运用(第2题15分,每横线1分;其余每题3分,共30分)
  2、填空:
  ⑴子曰:“___________________,思而不学则殆。”(《论语》)
  ⑵__________________________,客舍青青柳色新。(王维•《渭城曲》)
  ⑶健儿须快马,快马须健儿。______________,然后别雄雌。(北朝民歌《折杨柳歌辞》)
  ⑷晴川历历汉阳树,______________________。(崔颢《黄鹤楼》)
  ⑸予独爱莲之出淤泥而不染,___________________。(周敦颐《爱莲说》)
  ⑹婴闻之,_________________,生于淮北则为枳。(《“晏子使楚”两则》)
  ⑺故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,________________,不以千里称也。(韩愈《马说》)
  ⑻双樱的明艳与________________,真是足以使人____________。(老舍《五月的青岛》)
  ⑼成语“源头活水”出自诗句“_____________________,____________________。”
  ⑽《出师表》里陈述作者临危受命的句子是________________,_________________。
  ⑾从积累的古诗文中,写出一个与“沙漠”有关的完整语句:_____________________,__________________________。
  3、下列加点的字注音全部正确的一项是(  )
  A. 侥幸(răo)  诤友(zhèng)  毗邻(bì)  好高骛远(hào)
  B. 谛听(tì)   修缮(shàn)   偃卧(yǎn)  提纲挈领(qì)
  C. 开拓(tuò)  粗犷(guăng)  扉页(fēi)  不无裨益(bì)
  D. 附和(hè)   造诣(yì)    杞人忧天(jĭ) 冰窖(jiào)
  4、下列词语没有别字的一项是(  )
  A. 闲暇  辨析  哑雀无声  兴灾乐祸
  B. 锻炼  辐射  娇生贯养  淋漓尽至
  C. 浮躁  糟蹋  心旷神怡  不假思索
  D. 干涸  棱角  笑逐眼开  赏心悦目
  5、下列句子中没有语病的一项是(  )
  A. 无论遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。
  B. 改革开放以来,这个城市的变化对于我们是非常了解的。
  C. 笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。
  D. 事实证明,经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难与挫折。
  6、对下面这首古诗理解错误的一项是(  )
  山 行
  唐•杜牧
  远上寒山石径斜,白云生处有人家。
  停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
  A. 题目《山行》的意思是“在山中行走”。
  B. 前两句写远景,对山中环境作了轮廓性的勾勒;后两句写近景,抓住枫林给以具体的描绘。
  C. 第三句中的“坐”是“坐下”的意思。这首诗押的是“a”韵。
  D. 这首诗描绘的是深秋山中的景色,表现了诗人对祖国山河的热爱。
  7、温家宝总理在十届人大二次会议政府工作报告中向全社会提出了要“更加注重以人为本”的号召,各级政府机构和有关部门纷纷响应。下面是体现“以人为本”精神的一些具体举措,请从中归纳出“以人为本”的含义。
  材料一:政府,应对各类灾难事故,要不惜人力物力,把人的生命放在第一位。
  材料二:教育,为保护未成年人的健康成长,在新的《中小学日常行为规范》中删去了有关“对坏事应挺身而出进行斗争”的条款。
  材料三:商业,倡导顾客是上帝,规定超市里的商品的码放、标签上的提示必须符合人们的购物习惯,便于人们拿取和识别。
  材料四:交通,火车不断提速,尽量让乘客节省时间;在人流量大的地段增设公交

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