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语文教学资源

风景这边独好——浅谈写景诗的鉴赏角度

人教版高中素材doc
文件格式
doc
文件大小
44 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考专项素材
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2005/9/23 20:16:00

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约2600字。
  风景这边独好——浅谈写景诗的鉴赏角度
  “风景这边独好”,走近进古典诗词中,那一幅幅充满诗情画意的画面,诗人们把盏赋诗、月下清谈的诗情,无不触动着我们的心灵。高考越来越注重考查学生鉴赏古典诗歌的能力,其中写景诗占有相当大的比例。一般来说,鉴赏写景诗可以从写景方法、写景意境、诗歌感情三个方面入手。
  一、 写景方法:古代写景诗往往是“诗中有画,画中有诗”,意随景生,如何写景,诗人一般都是匠心独运。具体来说,有以下几种方法。
  1、 运用修辞:使诗歌所描绘的意象更加形象生动外,还可体现出意象的情态特征。 如:比喻、拟人、夸张、对比等。
  2、 衬托:如,动静结合,以动衬静或以声衬静;明暗对比;色彩搭配(一般来说,暖色调的词,如红、黄、绿,表现热烈的画面,而冷色调的词,如青、白、黑、灰,表现冷郁画面)等。
  3、虚实结合:实景是诗人描写的现实客观景物,虚景是诗人通过联想或想像而虚拟的景物,虚实结合更能表达出一种浓溢的情思。
  示例:
  诉衷情  晏殊
  芙蓉金菊斗馨香,天气欲重阳。远村秋色如画,红树间疏黄。
  流水淡,碧云长,路茫茫。凭高目断,鸿雁来时,无限思量。
  注释:这首诗写于宋仁宗宝元元年,作者四十八岁时,当时他从参知政事贬为外官已有六年。
  上面这首词写景极有特色,请简要分析。
  答案:起两句选取木芙蓉与菊花争香斗艳来表现秋天的绚丽(季节特征)。(写法)接两句从近景写到远景,从花写到树,红叶间杂夹疏黄,浓淡相间,倍添优美。下片起三句从陆地写到水,从地写到天,秋水澄净,天高气爽,富于画意。
  总结:分析诗歌的写景特色的思路:A、找出所写的景物,了解景物的特点。B、分析写景的方法及其作用,如,动静结合、虚实相生、色彩搭配、明暗组合、视角变化等。C、用描述性的文字把诗歌情境表达出来。
  高考题例:阅读下面一首宋词,完成后面的题目。(6分)(吉林 、黑龙江、四川、云南)
  木兰花      宋祁
  东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。
  绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。
  浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑?
  为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。
  [注] 縠皱:皱纱。此处比喻水的波纹。
  

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