《明治维新》教案7

约7530字。

第3课明治维新
　　★课标要求
　　了解明治维新的主要内容，理解近代化道路的多样性。
　　★教学目标：
　　一、知识与目标：
　　1、了解明治维新的四项措施：废除旧体制、发展新经济、倡导文明开化、建立新军队。
　　2、明确明治维新各项改革措施内容、特点及影响。
　　二、过程与方法：
　　1、分析政治改革对经济发展的影响。
　　2、通过分析图表认识日本发展资本主义工业与英美等国的不同。
　　3、正确看待日本的文明开化，学习外来先进文化的作用及需要注意的问题。
　　4、对日本军事改革对世界的影响进行问题探究。
　　三、情感态度与价值观：
　　1、符合时代潮流的改革对实现富国强兵具有深远影响。
　　2、对待外来文化需要正确认识。
　　★教学重点与难点：
　　重点：明治维新的主要内容及其影响。
　　难点：明治政府发展资本主义经济的措施及其特点。
　　课时安排1课时
　　★教学思路
　　本课教材是本单元的重点，从四个方面介绍了明治维新的主要措施及其影响。在政治上以适应资本主义经济发展为出发点，对封建国家进行改造，废除旧体制，确立新体制；经济上动用政府力量大力推进资本主义经济的发展；文化上用西方资本主义文化改造旧文化，并同时进行教育改革；军事上新建一支符合资本主义发展需要的新式军队。本课内容丰富，建议学习时注意前后教材的联系，以及同英国资本主义发展和中国近代史的有关知识结合起来加深理解。
　　★教学过程
　　【新课导入】采用讲故事导入法：
　　一般国家的纸币上，都是印着开国之父或历史名君的头像，但日本却有些特别，在1 000日元的纸币上，印着有日本“国民作家”之称的一代文豪夏目漱石（1867—1916年）穿西装的头像。夏目漱石的成名处女作是《我是猫》，这部长篇小说通过这只猫的眼睛，俯视日本当时的社会与20世纪所谓现代文明的大潮，并以连珠般的妙语警句极尽嬉笑怒骂，化嘲笑为利刃，直刺向“恃众凭势，胡作非为”的拜金主义。鲁迅曾以“轻快洒脱，富于机智”评价该作品。日本最大面值的钞票是万元大钞，上面印的头像是穿和服的福泽谕吉（1834—1901年），即日本近代史上维新派的精神领袖，也是“脱亚入欧”论的始作俑者。福泽谕吉为何要提出“脱亚入欧”论呢？
　　【新课探究】
　　【过渡】幕府被推翻以后，明治政府为实现富国强兵，推行了一系列改革措施，逐步废除了旧的封建体制，建立起新的制度，促进了资本主义的发展，历史上称之为“明治维新”。
　　一、废除旧体制