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语文教学资源

《游褒禅山记》学案13

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
20 KB
教材版本
人教版
适用分类
必修二教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2015/12/8 11:14:06

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约2780+2150字。

10《游褒禅山记》学案
  【学习目标】
  1.掌握"极"、"观"、"求"、"其"“道”、 “所以”等文言词的多种含义;
  辨析一些词性活用的情况;学习判断句的两种形式。
  2.理解作者“尽吾志”及“深思而慎取”的思想。
  3学习本文“因事说理”的写作手法,并通过创作实践来体验。
  【知识链接】
  1.文体介绍
  游记,古代散文一种,它是专门记游的文章,以描绘山川自然、风景名胜为内容,写旅途的见闻和对大自然风光之美的感受
  2. 走进作者:
  王安石(1021—1089),北宋政治家、思想家、文学家,字介甫,号半山,江西临川人,世称临川先生。封荆国公,世称王荆公。卒谥文,故又称“王文公”。政治上主张变法,被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”。文学上也是革新派,主张文章“务为有补于世”,他的诗文多为揭露时弊,反映社会矛盾之作,体现了他的政治主张和抱负,散文雄健峭拔,诗歌遒劲清新,词虽不多而风格高峻,被推为“唐宋八大家”之一(唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩)。其作品今存《临川先生文集》。
  本文写于34岁任舒州通判时。
  【预习检测】
  1、给加粗字正音:
  褒(bāo)禅山    华(huá)山    庐冢(zhǒng)  有穴(xué)窈(yǎo)然
  怠(dài)        咎(jiù)      好(hào)游    仆(pū)碑        
  无物以相(xiàng)之    何可胜(shēng)道也哉  
  长乐王回深父(fǔ)
  2、指出下列句中的词类活用及意义:
  ①始舍于于其址   名词作动词,筑舍定居
  ②有泉侧出  名词作状语,从旁边
  ③问其深,则其好游者不能穷也。深:形容词作名词,深度。穷:形容词作动词,走到尽头。
  ④则其至又加少矣  动词作名词,到达的人。
  ⑤火尚足以明也  形容词作动词,照明.
  ⑥其进欲难,而其见愈奇  见:动词作名词,见到的景象。
  ⑦常在于险远   形容词作名词,.险阻僻远的地方。
  ⑧谬其传而莫能名者。谬:使动,弄错,使… 错。传:动词作名词,流传的文字。
  ⑨名之曰褒禅  命名,称呼。名词活用为动词
  ⑩而莫能名者  说清楚,说明白。名词活用为动词
  3、找出句中古今异义词并解释
  ①比好游者尚不能十一    古义:十分之一。今义:数词。

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