《改变世界的工业革命》教学设计

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约3200字。

主题单元设计
　　主题单元标题 改变世界的工业革命
　　作者姓名 所属单位
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　　学科领域（在0内打√表示主属学科，打+ 表示相关学科）
　　0 思想品德
　　0 音乐
　　0 化学
　　0 信息技术
　　0 劳动与技术
　　0 语文
　　0 美术
　　0 生物
　　0 科学
　　0 数学
　　0 外语
　　□√历史
　　0 社区服务
　　0 体育
　　0 物理
　　0 地理
　　0 社会实践
　　0 其他（请列出）：
　　适用年级 高中一年级
　　所需时间 3课时
　　主题单元概述(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500)
　　本单元是岳麓版高中历史教材必修二《经济成长历程》中第二章《工业文明的崛起和对中国的冲击》的一部分，内容包括第9课“改变世界的工业革命”一课，核心内容是两次工业革命的发生及对世界的影响，本专题的学习对学生形成世界市场概念至关重要，是必修二学习的重点部分。
　　在本主题单元中，我把整篇课文重新组合成3个专题进行教学。专题一：第一次工业革命的相关内容；专题二：第二次工业革命的相关内容；专题三：两次工业革命对世界市场的初步形成与最终确立的作用。通过学习、讨论、探究第9课“改变世界的工业革命”，掌握两次工业革命的一般知识，认识其作用、影响，进而分析认识世界市场。
　　这三个专题的确定源于教材，覆盖教材全部内容，但不拘泥于教材，对教材进行了拓展、延伸，为今后的学习做了铺垫。
　　主题学习目标(描述该主题学习所要达到的主要目标)
　　1、知识与能力
　　●能够比较第一次工业革命和第二次工业革命的条件、内容及影响。
　　●了解工业时代经济组织的形成及作用。
　　●理解资本主义世界市场的形成及影响。
　　2、过程与方法
　　●培养分析、比较历史事件的能力。培养归纳能力。
　　3、情感态度与价值观
　　●具体感受“科技是第一生产力”的生动史实。
　　●树立刻苦学习、热爱科学的态度。
　　对应课标
　　了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响
　　（1）了解工业革命的基本史实
　　★工业革命的条件工业革命的成就
　　（2）了解第二次工业革命的基本史实
　　★第二次工业革命的条件第二次工业革命的成就★垄断组织（或大企业）的出现
　　（3）探讨两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响
　　主题单元问题设计 1. 工业革命的成果？
　　2. 第二次工业革命的成果？
　　3. 如何认识工业时代的这两种生产组织形式?
　　4. 工业革命对世界市场的形成产生了怎样的影响？世界市场形成的过程是怎样的？
　　专题划分 专题一：工业革命（1课时）
　　专题二：第二次工业革命（1课时）
　　专题三：世界市场的最终形成（1课时）
　　专题一 工业革命