《我们对香港问题的基本立场》教案3

约6890字。

我们对香港问题的基本立场
　　●教学目标
　　知识目标
　　1.引导学生理清文章思路，学习掌握文章谨严的结构特点。
　　3.理解并积累“回旋、坦率、下野、磋商、管辖”等词语；辨析四组近义词“管辖、管理”，“商讨、磋商”，“保留、保持”，“决策、政策”的意义，并学会运用。
　　能力目标
　　1.培养学生根据关键语句，理清文章思路，整体把握全文内容的能力。
　　2.培养根据语境表达得体语言的能力。
　　德育目标
　　对学生进行一次爱国主义教育，认识“发展才是硬道理”“弱国无外交”的道理。激发学生热爱祖国，树立为祖国和平统一大业做贡献的远大理想。
　　●教学重点
　　1.理清本文的谈话思路，掌握严密的逻辑顺序。
　　2.揣摩文中准确而严密的词句，学习文章的语言技巧，领会其博大精深的思想及高超的谈话技巧。
　　●教学难点
　　补充大量的课外阅读资料，帮助学生清楚会谈的背景及意义，明白国家的强大才是会谈成功的关键因素。
　　●教学方法
　　整体感知(理解感受文章谨严的结构特点)——讨论分析(与结构内容有关的问题，如：三个问题针对英国的什么错误观点而言)——揣摩赏析(探讨文中含义丰富的句子)——迁移运用(课堂练习语言的严密性和得体性)
　　●教具准备
　　1.多媒体投影。
　　2.课文录音带；录音机。
　　3.香港回归盛典的录像带或VCD片。
　　●课时安排
　　2课时
　　●教学步骤
　　★第一课时
　　［教学要点］整体把握全文，理清文章思路，梳理文章结构。
　　［教学过程］一、导语设计
　　播放1997年7月1日，中英政府关于香港政权交接仪式的电视实况录像。
　　同学们，你们一定还记得香港回归盛典的情景吧!1997年7月1日，是每一个炎黄子孙终生难忘的日子。因为那一天，香港上空飘扬了一百年的“米”字旗终于降落了，鲜艳的五星红旗从此冉冉升起。漂泊百年