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语文教学资源

《当代资本主义的新变化》教学设计

北师大版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
64 KB
教材版本
北师大版
适用分类
必修二教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2015/11/18 9:36:42

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约5040字。

当代资本主义的新变化
  【教学设计】
  教学思路:
  课程标准:以第二次世界大战后美国等国家为例,
  分析当代资本主义的新变化。
  教材分析:本课内容主要讲述战后美国经济从黄金时期——滞胀——复苏连续增长——持续增长的新经济时代的全过程。教材主要通过三目讲述美国在战后国家干预经济的发展过程。罗斯福新政中的国家全面干预经济的政策对美国产生了深远的影响,二战后,美国针对经济发展的时代和情况的变化,对经济政策不断加以调整,实际是对罗斯福新政干预经济的形成和策略的调整。本课还介绍了二战后英国、法国、联邦德国、日本的经济概况,这些国家二战后都强化了国家对经济的干预,在不同程度上依靠国家政权的力量,促使经济复兴并持续增长,成为世界上经济发达的资本主义国家。教学中只要讲透美国经济的发展模式、新变化;西欧和日本经济发展模式依托美国经济模式,教学中可采取略讲。
  重点:
  ⒈美国国家垄断资本主义发达的原因及90年代美国经济发展的新特点。
  ⒉二战后美国不断调整的经济政策及历届政府干预经济的措施。
  ⒊战后的资本主义的新变化
  难点:
  ⒈理解凯恩斯主义、货币学派和供给学派、“宏观调控,微观自主”经济理论。
  ⒉美国“新经济”时代经济运行机制的深刻变化。
  【教学目标】
  一、知识与能力
  了解二战后美国国家垄断资本主义发达的原因和表现,知道二战后美国重要的经济政策和重要历史人物,了解二战后美国经济政策的变化和调整的过程,认识20世纪90年代美国经济发展机制的新特点。
  认识国家对经济的干预和调节是战后美国国家垄断资本主义发达的主要原因,二战后美国经济政策的不断变化和调整实际上是对新政的继承和发展。进一步认识美国国家垄断资本主义经济的发展模式,深刻认识美国垄断资本主义和20世纪90年代“新经济”的本质,培养学生透过历史现象分析历史本质的能力。
  比较英国、法国、联邦德国、日本的经济运作模式,培养学生运用归纳对比的方法,深入认识历史问题的能力。
  二、过程与方法
  1、学生根据教科书和收集的资料,通过阅读(文字材料、图片材料、数字材料)获取信息,知道二战使美国经济实力在世界经济中占绝对优势,分析国家的调节和干预是美国国家垄断资本主义发达的主要原因,理清二战后美国经济政策

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