（语文版）2005年七年级上册第五单元语文测试卷9

约3700个字。
(语文版)七年级语文上册第五单元测试与评估

一、积累和运用（30分）
1、给下列词语中加点的字注音。（5分）
　 沉淀(　　)　　　 恐吓(　　)　　　 哀悼(　　)　　　偌大(　　)　　　 磨蹭(　　)　　　　　　　
虔诚(　　)　　　 横亘(　　)　　　 障碍(　　)　　　犟龟(　　)　　　 瞌睡(　　)
2、将下列词语补充完整。（4分）
　　狼吞虎　　　　司空见　　　　　习以为　　　　　 生机　　　
善解人　　　　闷闷　　　　　　引人入　　　　　 憨态可　　　　
3、根据意思写出相应的成语。（8分）
最长的腿　　（　　　　　）　　　　　　 最遥远的地方（　　　　　）　　　　　　　　　　
最荒凉的地方（　　　　　）　　　　　　 最大的胆量　（　　　　　）　　　　　　　　　　
最贵的稿费　（　　　　　）　　　　　　 最大的浪费　（　　　　　）　　　　　　　　　　
最吝啬的人　（　　　　　）　　　　　　 最高的巨人　（　　　　　）
4、文体常识： 童话是儿童文学的一种体裁，通过丰富的（　　）、幻想和用比喻、（　　 ）等艺术手法塑造人物、反映生活，对儿童进行知识教育、道德教育和审美教育。童话故事情节神奇曲折、生动鲜明，富于趣味性和形象性。（2分）
5、用文中的词语写出小溪流的成长过程。（3分）
　　 小溪流→（　　 ）→（　　 ）→（　　 ）
6、依据句子后面括号内的意思，请为下面语句标出重音。（6分）
　　　⑴我知道你会打台球。（不是篮球）　　　　
　　　⑵我知道你会打台球。（你别推托了）
　　　⑶我知道你会打台球。（只有我一人知道）
　　　⑷我知道你会打台球。（不一定会做台球）
　　　⑸我知道你会打台球。（只知道你，别人我不清楚）　　
⑹我知道你会打台球。（你瞒不了我）
7、写出至少两部著名童话作品的名称，并各列举其中的一个典型人物。（2分）
　　　作品①：《　　　　　　　》，其中的典型人物：　　　　
作品②：《　　　　　　　》，其中的典型人物：　　　　


二、文段阅读训练（50分）
（一）比较阅读（15分）
　 【甲文】 想了一天一夜，小乌龟拿定主意上路了。它一步一步向前爬去，虽然很慢，却一直没有停下。路上，它遇到了蜘蛛。得知乌龟此行的目的后，蜘蛛哈哈大笑：婚礼两周后就要开始了，慢得出奇的乌龟哪能赶得上？乌龟满怀信心地看了看自己的腿，它们虽然很短，却很结实。它说：“我会准时赶到那里的。”蜘蛛充满同情地劝说：“我的腿不但比你的灵巧，而且还多一倍呢。可连我都觉得路