（苏教版）《飞红滴翠记黄山》教案3

1课时，约8750字。

飞红滴翠记黄山
云南省玉溪市江川县大街镇海浒学校（中学部） 李忠明
教学目标
知识与能力
1．了解解说词的一般写法。
2．掌握课文中使用的多种表达方式。
3．学习变换角度从多方面描写景物的方法。
过程与方法
1．以课文为例熟悉解说词的一般写法，学习对景物进行解说。
2．从黄山的自然景观中认识大自然的伟大创造。
3．通过讨论交流学习变换角度从多方面描写景物的方法。
情感、态度与价值观
1．认识大自然的伟大的创造力。
2．培养珍惜和保护人类生存环境的意识。　　
教学重、难点及教学突破
重点　　
1．掌握课文中使用的多种表达方式。
2．学习变换角度从多方面描写景物的方法。
难点
1．体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美，提高品鉴自然美的能力。
2．培养学生珍惜和保护人类的生存环境的意识。
◆教学突破
1．通过讨论交流学习变换角度从多方面描写景物的方法。
2．理清作者思路给课文划分层次，体会文中作者的感情脉胳。
教学准备
教师准备
1．课前查找与本课相关的资料。
2．布置学生预习课文，思考课后练习。
学生准备
1．预习课文，查字典解决生词。
2．朗读课文，思考课后练习。
课时安排
1课时
教学步骤
教学流程设计
教师活动　　　　　　　　　　　　　　　　学生活动
1．导入新课。　　　　　　　　　　　　　 1．积极配合教师进入新课学习。
2．设置问题，分组研读。　　　　　　　　 2．讨论交流，探究问题。
3．小结全文。　　　　　　　　　　　　　 3．自读课文并完成练习。
一、导入新课(约5分钟)
教师活动 学生活动
1．导人：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”这是明代地理学家徐霞客对黄山的赞誉。可见黄山在众山中的地位之高。很多同学没见过黄山，一定想知道黄山是什么样子的，下面就让我们一起来学习这篇关于黄山的课文《飞红滴翠记黄山》。请同学把收集到的有关黄山的诗句或传说在班上交流。
教师视情况补充介绍黄帝游黟山改名为黄山的故事和李白以《赠黄山胡公求白鹇》一诗换取胡晖驯养的白鹇的故事。
2．检查学生预习情况。出示板书：地壳、鳌鱼、娇娆、殷勤、阴晦、仙山琼阁。以上词语注音或解释。点名让一位学生回答。
3．请一位同学结合注释介绍作者情况。教师补充：本文是一篇解说词，是为多部电视风光片《话说长江》中黄山部分而写的。 1．在教师的引导下，进入新课的学习。同学们纷纷交流收集到的资料。
2．学生交流。明确：
鳌鱼：传说中海里的大龟或大鳖；
娇娆：娇艳妖娆；殷勤：热情而周到；
阴晦：昏暗；仙山琼阁：比喻奇异美好的境界。　
3．学生交流：柯蓝，原名唐一正。湖南长沙人，散文家、小说家。著作有《早霞断笛》、《果园集》、《拾到的纪念册》等散文诗集。