下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

山西省2016届高三年级第一次四校联考政治试题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
324 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考模拟试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2015/10/19 11:31:45

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共28题,约5170字,答案扫描。

2016届高三年级第一次四校联考政治试题
  (满分100分,考试时间90分钟)
  第Ⅰ卷(选择题)(共48分)
  本卷共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。                 
  1.2015年国庆期间,小王与父母选择了标价为398元的平遥古城二日游,并采购了500元的当地特产,材料中体现的货币职能依次是
  A.价值尺度 支付手段             B.支付手段 流通手段
  C.价值尺度 流通手段             D.流通手段 支付手段
  2.货币最早以足值的金属货币形式出现,随着商品生产和商品交换的发展,纸币逐渐取代了金属货币。纸币是国家发行并强制使用的,下列对纸币的认识不正确的是
  ①纸币本质上也是一般等价物           ②国家决定一定时期内纸币的发行量
  ③国家决定纸币的购买力
  ④纸币可以执行价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段的职能
  A.①②            B.①③            C.②④            D.③④
  3.2015年9月23日,人民币汇率中间价为:1美元对人民币6.3773元;2013年7月11日,人民币汇率中间价为:1美元对人民币6.2112元。在其他因素不变的情况下,人民币汇率的这一变化会使
  ①出国旅游的费用下降              ②出口国外的商品价格上涨
  ③有利于扩大外需                  ④来华投资的外商会增加
  A.①②            B.①③            C.②④            D.③④
  4.由华视影视出品、改编自路遥巨著《平凡的世界》的同名电视剧,开播以来引发热议,两会期间还得到习近平总书记主动点赞。凭借持续走高的关注度、上佳的口碑,原著《平凡的世界》的价格更是水涨船高,原因主要是
  A.居民消费价格指数CPI持续上涨推动该书价格上升
  B.供求关系决定该书价格
  C.市场需求增加影响该书价格
  D.习总书记的点赞使其文学价值无法估量
  5.值此中秋和国庆两节之际,各商家都借机搞活动促销。特别是各家金店或百货商场的金饰品柜台再度成为国庆黄金周最热闹的地方。如果P为价格,Q为需求量,正确反映材料的是
  6.2015年7月,全国居民消费价格总水平同比上涨1.6%。下列对消费水平可能产生积极影响的是
  ①缩小收入差距                        ②提高银行的存贷款利率
  ③加强就业培训,促进劳动者就业        ④实施紧缩性的财政政策
  A. ①③      B. ②④        C. ②③      D. ①④
  7. 美国当地时间2015年9月9日上午10点苹果公司在旧金山比尔格拉汉姆公民大礼堂召开新品发布会,发布了全新的Apple Watch、iPad Pro、Apple TV、iPhone 6s以及iPhone 6s Plus。面对苹果,许多人充满了矛盾之情,因性能好想买,又因贵而无奈。这说明
  ①苹果产品价格高的根本原因是因为其性能更好
  ②“因为贵而无奈”说明收入是消费的前提和基础
  ③苹果公司利用了消费者的攀比心理
  ④“许多人充满了矛盾之情”说明商品的价值和使用价值之间存在着对立的一面
  A. ①②       B. ②④        C. ③④      D. ①④
  8. 2015年9月13日印发的《关于深化国有企业改革的指导意见》,是我国新的发展阶段全面深化国有企业改革的行动纲领。旨在完善体制机制,尽快让国有企业的筋骨强健起来、让国有经济的活力迸发出来。以下说法正确的是
  ①该指导意见有助于确保国有资产在社会总

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。