《火烧圆明园和太平军抗击洋枪队》教学设计

　　此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

约1500字。

课题  第一单元 列强的侵略与中国人民的抗争       第   课时  总序第    个教案
　　第2课 火烧圆明园和太平军抗击洋枪队
　　课型            编写时间    年   月   日         执行时间    年   月      日
　　课标内容：
　　（1）知道太平军抗击洋队的事迹。
　　（2）简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。
　　教学目标：
　　一、知识与能力
　　（1）通过将《俄国割占中国领土示意图》变成简表，培养学生制作历史简表与寓史于图的基本技能。
　　（2）要求学生比较两次鸦片战争中国丧失的主权和领土，以及外国侵略势力到达的地区，初步形成一定的对历史知识的归纳和比较能力。
　　（3）通过听、看、议，了解第二次鸦片战争的史实，培养学生透过现象看本质的能力。（即列强之所以肆无忌惮、如此嚣张、放肆的根源是西方侵略者的贪婪和清政府的落后，落后必然要挨打）。
　　二、过程与方法
　　（1）通过学生的思考和回答问题，积累第二次鸦片战争和太平天国的历史知识，加深对外国侵略者的暴行和清政府的腐朽本质及清政府不可逆转的衰败趋势的理解。
　　（2）通过本课学习，使学生逐渐学会应用观察法，比较法和制作表格的方法，并逐步感知民族的强与弱、国家的先进与落后和我们的命运息息相关。
　　三、情感态度与价值观
　　通过本课学习，了解火烧圆明园不仅是侵略者的暴行，也是中华民族的国耻，激发学生对侵略行为的憎恨情感，并初步树立对国家、民族的历史责任感和使命感，进一步认识中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚定决心和光荣传统。