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语文教学资源

(苏教版)2005年九年级上册语文综合测试卷9

苏教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
85 KB
教材版本
苏教版
适用分类
九年级上册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2005/9/4 9:59:00

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共24小题,约7220字。
  (苏教版)初三语文期末试卷
  (江苏射阳黄沙港中学:纪金洲  Tel:0515-2960979)
  一、积累•运用
  1、 根据课文原句填空。
  (1)学而不思则罔;            。 (《论语》)
  (2)欲渡黄河冰塞川,           。(李白《行路难》)
  (3)          ,病树前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
  (4)但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头• 明月几时有》)
  2、 根据要求在下列句子中的横线上写出相应的内容。
  (1)、现在人们赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质时常常引用李商隐的《无题》中的名句         ,            。
  (2)、由“四面湖山收眼底,万家忧乐在心头”这副对联,你一定能联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句           ,     
  (3)、《红楼梦》中林黛玉用“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”来感慨自己的命运,龚自珍在《已亥杂诗》中却以 “       ,       。”为喻来表明自己的心志,两者对人生的感悟是何等的不同。
  (4)、有一边新闻的标题是:纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自《     》,在这里指代      
  3、江南中学初三(6)班的同学在组织“金钱,共同面对的话题”这一综合性学习时收集到下列图案:依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行与中国农业银行的徽标。他们进行了一番探究,知道了秦半两钱外圆内方取义天圆地方之意,它在钱币发展史上具有重要意义。根据你的知识积累,请继续探究下图各枚徽标所透露的信息,完成下面两小题。
  ⑴你能探究出工商银行、中国银行与农业银行的徽标流露出的共同信息是什么吗?
  ⑵对待金钱,人们众说纷纭。你认为怎样对待金钱才是可取的,说出你的见解与理由。
  二  阅读•感悟
  (一)阅读下列两段文言短文,完成第4—8题
  (甲)公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登视而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
  (乙)或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!”师每休舍⑴,课⑵将士注坡跳壕⑶,皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍⑷者,立斩以徇⑸。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。卒有疾,亲为调药。诸将远戍,飞妻问劳其家;死事者,则育其孤。有颁犒,均给军吏,秋毫无犯。善以少击众。凡有所举,尽召诸统制⑹,谋定而后战,故所向克捷。故敌为之语曰:“撼⑺山易,撼岳家军难。”每调军食,必蹙额⑻曰:“东南民力竭矣!”好贤礼士,雅歌投壶⑼,恂恂⑽如儒生。每辞官⑾,必曰:“将士效力,飞何功之有!”(节选自毕沅《宋纪•岳飞传》)
  

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