《春》同步测试1

约4700个字。

　　第三单元
　　9春
　　名校讲坛
　　1.走近作者
　　朱自清（1898—1948），原名朱自华，字佩弦，号秋实，原籍浙江绍兴。散文，是朱自清写得最出色的，其中《背影》《荷塘月色》《匆匆》是脍炙人口的名篇。
　　2.多音字
　　yūn头晕báo薄饼hé和好
　　晕薄bó浅薄和hè应和
　　yùn黄晕bò薄荷hú和了
　　huó和面
　　zhǎng涨水huò和稀泥
　　涨
　　zhàng涨红了脸
　　3.主题解说
　　本文是一篇借景抒情的散文，也可以说是一首抒情诗，一幅风景画，一曲春的赞歌。作者以诗的笔调，描绘了春回大地、万物复苏、生机勃发、草木花卉争荣的景象，赞美了春的创造力，激励人们珍惜大好时光，辛勤劳作，奋发向上，抒发了作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。
　　4.重点突破
　　作者在文章中描绘了哪几幅春景画？是怎么描绘的？
　　提示：作者根据揭示主题和抒情的需要，一共展现了5个画面，分别是春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。层次井然，思路清晰，从轮廓到细部，从花草到春风春雨，从大自然的画面到人们的活动画面，安排有序，画面之间的连接自然、紧凑，并以前4幅画面作为第5幅画面的铺垫、烘托，从而开拓意境，提示题旨，很好地表达了作者赞颂春天、憧憬未来的感情。
　　5.难点攻克
　　文章结尾的三个比喻各突出了春天的哪些特点？
　　提示一：第一句“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着”，象征着勃发的生机，突出了一个“新”字。
　　提示二：第二句“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着”，象征着春天的婀娜多姿，突出了春天的“美”。
　　提示三：第三句“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去”，象征青春的活力，给人以“力”的美感。
　　6.结构图解
　　盼春山：朗润
　　总体轮廓水：涨
　　太阳：红
　　绘春春草图：草报春
　　春春花图：花争春
　　局部描绘春风图：风唱春
　　春雨图：雨润春
　　迎春图：人迎春
　　娃娃：新
　　赞春三个比喻句姑娘：美
　　青年：力
　　7.学法点津
　　如何把景物描写具体
　　景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。
　　【典型例题】（1）“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”，是从什么方面写景的？（2）①“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”②“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。”这两句分别从什么方面写景的？（3）①“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”②“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这两句分别从什么方面写景的？
　　【参考答案】（1）从触觉上写风的轻柔。（2）①句从正面描写春草充满生机、嫩绿的特点。②句用人的活动侧面烘托出春草的特点。（3）①句是写眼前的实景。②句是写联想、想象到的景色，借以突出花的香味浓郁。