2016届高考数学一轮全程总复习（理）【课时训练+课堂过关】第十章《算法、统计与概率》（2份打包）

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2016届高考数学一轮全程总复习（理）【课时训练+课堂过关】第十章 算法、统计与概率（2份打包）
　　【课堂过关】第十章　算法、统计与概率.doc
　　【课时训练】第十章　算法、统计与概率.doc
　　第十章　算法、统计与概率
　　第1课时　算　 法
　　1. 根据如图所示的伪代码，最后输出的a的值为________．
　　a←1
　　i←2
　　While i≤6
　　a←a×i
　　i←i＋2
　　End While
　　Print a
　　答案：48
　　解析：由流程图知a＝1×2×4×6＝48.
　　2. 如图所示，根据题意，完成流程图填空：①________，②________.输入两个数，输出这两个数差的绝对值．
　　答案：a≥b　b－a
　　解析：由于|a－b|＝a－b，a≥b，b－a，a<b，则①处填“a≥b”，②处填“b－a”．
　　3. (2014•苏锡常镇二模)执行如图所示的流程图，输出n的值为________．
　　答案：6
　　解析：由题知流程图执行如下：第1次n＝2，S＝1，第2次 n＝3，S＝3，第3次 n＝4，S＝7，第4次n＝5，S＝15，第5次 n＝6，S＝31.停止输出n＝6.
　　4. 当a＝3时，下列程序的输出结果是________．
　　Read a
　　If a＜10 Then
　　y←2×a
　　Else
　　y←a×a
　　End If
　　Print y
　　第十章　算法、统计与概率
　　第1课时　算　 法对应学生用书（文）145～147页　　　　（理）150～152页
　　① 算法初步是高中数学新课程标准中新添加的内容，高考对本章的考查主要以填空题的形式出现，单独命题以考查考生对流程图的识别能力为主，对算法语言的阅读理解能力次之，考查用自然语言叙述算法思想的可能性不大.
　　② 算法可结合在任何试题中进行隐性考查，因为算法思想在其他数学知识中的渗透是课标的基本要求，常见的与其他知识的结合有分段函数、方程、不等式、数列、统计等知识综合，以算法为载体，以算法的语言呈出，实质考查其他知识．
　　① 了解算法的含义、算法的思想
　　② 理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、选择、循环.. ③ 理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义．
　　1. (必修3P37测试1改编)如图所示的程序图的运行结果是________．
　　,(第1题))　　 ,(第2题))
　　答案：2.5
　　解析：顺序结构，按序运行即可．
　　2. (必修3P10例3改编)如图所示，若a＝－4，则输出结果是________.
　　答案：是负数
　　解析：选择结构，－4<0，执行“否”这一分支，输出“是负数”．
　　3. (必修3P13示例改编)如图所示的流程图，第一个输出的数为____