《绿色蝈蝈》导学案2

约2200个字。

　　第二十三课《绿色蝈蝈》
　　法布尔
　　学习目标
　　1、揣摩语言，体会文章生动传神的语言，并说出其作用
　　2、学习法布尔仔细观察、细心揣摩的探索创新精神
　　使用说明与学法指导
　　1、体会文章的语言特色，学习如何抓住事物的显性特征。。
　　2、通过独立思考、深情朗读，品析精彩语句；通过合作探究，体会作者的思想感情。
　　学习重、难点
　　体会文章的语言特色，学习如何抓住事物的显性特征。

　　课前预习
　　教材助读
　　1、走进作者
　　1823年12月22日，法布尔生于法国南部一户农民家中。童年时代就迷上了户外大自然中的花草虫鸟。在他不足19岁时就立志研究昆虫。后来靠自学获得了自然科学硕士、博士学位。1880年他用积攒的一小笔钱，在乡间小镇塞里尼昂附近购得一处坐落在生荒地上的老旧民宅，进一步研究活虫子的计划即将变成现实。他精神舒畅，用当地普罗斯旺语给这处居所取了个风趣的雅号——荒石园。年复一年，他守着心爱的荒石园，开足生命的马力，不知疲倦地从事独具特色的昆虫学研究，把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》。他就是这样，孤独、欢欣、清苦、平静地度过了35年余生。
　　2、了解背景
　　《昆虫记》主体内容集中在昆虫学问题上，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章，若干解决理论问题的议论，以及少量带科普知识性的文字。1910年法布尔在全十卷精装本《昆虫记》的出版序言中说：“非常遗憾，如今我被迫中断了这些研究。要知道从事这些研究是我一生得到的惟一仅有的安慰。阅尽大千世界，自知虫类是其最多姿多彩者中之一群。即使能让我再获得些许气力，甚至有可能再获得几次长寿人生，我也做不到彻底认清虫类的益趣。”
　　3、文体知识
　　科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，