《奇妙的克隆》导学案

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中教案 / 八年级上册教案
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  • 更新时间: 2015/8/27 7:23:52
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资源简介:

约1590个字。

  28.奇妙的克隆
  学习目标
  1.通读课文,能复述克隆技术的基本原理及它的发展历程。
  2.学习本文运用下定义、引用、举例子、列数字等说明方法。
  3.认识到科学技术的迅猛发展,培养严谨求学的科学态度和勇于创新的科学精神。
  ●重点:
  1.学习本文把艰深的科学道理深入浅出地阐释清楚的说明方法。
  2.体会本文采用逻辑顺序展开说明的好处。
  预习导学
  1.下面是某同学制作的知识卡片,请你帮着补充完整。

  谈家桢(1909—2008),浙江宁波人, 国际遗传 学家,中国现代遗传学奠基人,杰出的科学家和教育家。1946年在亚洲异色瓢虫发现色斑嵌镶显性遗传现象,受到国际遗传学界重视。他为遗传学研究培养了大批优秀人才,建立了中国第一个遗传学专业,创建了第一个遗传学研究所,组建了第一个生命科学院。
  2.给下列加点字注音。
  繁衍(yǎn)     脊椎(jǐ)     蟾蜍(chán)(chú)
  性腺(xiàn) 分泌(mì) 濒临(bīn)
  拓展:下列生字有哪些形近字,请你列出并组词。
  濒: 频 频率  颦 颦眉     泌: 沁 沁人心脾     
  蟾: 瞻 瞻仰  檐 屋檐 栖: 牺 牺牲  洒 洒脱 
  3.解释下列词语的意思。
  繁衍: 逐渐增多或增广     夭亡: 短命,未成年而死            
  开辟: 创立       相安无事: 指彼此相处没有什么争执或冲突,还过得去 
  4.朗读课文,根据下面图示填空。

  合作探究
  问题一:阅读文章,整体感知。
  1.请根据文章内容,说说什么是克隆。
  示例:克隆是无性繁殖的新兴生物技术。
  2.同学们,你们知道在我们身边有哪些动、植物先天具有自我克隆的本领吗?
  示例:许多仙人掌常不开花不结实,很难获得种子,所以常用扦插、嫁接、分株等无性繁殖;土

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