山东省日照市2015中考历史试题（解析版）

　　此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共23道小题，约8710字。

山东省日照市2015中考历史试题
　　一、选择题（每小题1分，共20分）
　　1．依据你的历史知识判断，西周时期，管理今日照一带的机构最有可能是（   ）
　　A．莒国                              B．莒县
　　C．邯郸郡                            D．沂州郡
　　1．【答案】A
　　【命题立意】 本题主要考点是中国古代地方政治制度的演变， 主要考查学生的知识识记和理解能力，难度较小。
　　【解析】西周实行分封制，地方建立诸侯国，A 项正确。郡或县制在战国时期才出现，B、
　　C 错误。府作为地方一级行政机构，比郡县制的形成更迟，D 项错误。本题的正确选项是 A
　　项。
　　2．长平之战是我国古代一次著名的战役。以下典故与这一战役有关的是（   ）
　　A．退避三舍                          B．纸上谈兵
　　C．臣薪尝胆                          D．风声鹤唳
　　2．【答案】B
　　【命题立意】本题主要考点是战国时期的历史典故，主要考查学生的知识掌握的运用能力，
　　难度中等。
　　【解析】退避三舍涉及的是晋楚关系，纸上谈兵与长平之战有关，卧薪尝胆是古代越国统治
　　者振兴国家的表现， 风声鹤唳发生于前秦军队与晋军淝水之战中， 据此可判断本题的正确选项是 B 项。
　　3．“世上创痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”这是郭沫若对哪位古代著名诗人的评价？（   ）
　　A．李白                              B．杜甫
　　C．白居易                            D．李清照
　　3．【答案】B
　　【命题立意】 本题主要考点是中国古代文学的发展， 主要考查学生提取材料信息并根据所学知识解决问题的能力，难度较小。
　　【解析】从题干内容可以判断该人物被誉为诗圣，这与杜甫相一致。本题的正确选项是 B
　　项。
　　4．民间有“苏湖熟，天下足”的谚语；史书记载“国家根本，仰给东南”。这反映了（   ）
　　A．大运河促进了南北交流              B．唐代海上丝绸之路繁盛
　　C．宋代我国经济重心南移              D．元代民族融合空前加强
　　4．【答案】C
　　【命题立意】 本题主要考点是中国古代经济中心的南移， 主要考查学生的知识识记和运用能力，难度中等。
　　【解析】苏指苏州，今江苏吴县一带。湖指湖州，今浙江吴兴一带。苏湖，泛指太湖一带。
　　“苏湖熟，天下足”的谚语开始流传于南宋，表明我国经济中心在南宋时已经转移到江南。
　　据此可判断 C 项正确。A、B、D 项与此无关，错误，本题的正确选项是 C 项。
　　5．某历史教材一课中，有“废丞相”“设厂卫特务机构”“实行八股取士”三个子目。该 课的课题应该是（   ）
　　A．元朝的建立和统一                  B．明朝君主权力的加强
　　C．清朝中央集权的强化                D．统一多民族国家的发展
　　5．【答案】B
　　【命题立意】 本题主要考点是中国古代君主专制制度的发展， 主要考查学生知识识记和归纳能力，难度中等。
　　【解析】废除丞相制度始于明太祖，A 项错误。厂卫制度是明朝时为监视官员、加强君主权力的重要制度之一，C 项错误。三项措施的共同目的是为加强君主专制，不是发展统一的多民族国家，B 项正确，D 项错误。本题的正确选项是 B 项。
　　6．1816年，清嘉庆帝与大臣孙玉玺有以下对话。帝问：英国是否富强？孙答：彼国大于西洋诸国，因此是强国；至于富吗，是由于中国富彼才富。富不如中国。帝问：何以见解？孙答：英国从中国买进茶叶，然后转手卖给其它小国。这不说明彼富是由于中国富吗？如果我禁止茶叶出洋，则英国会穷得没法活命。这反映了统治者怎样的心态？（   ）
　　A．愚昧无知                          B．闭关锁国
　　C．重农抑商                          D．顽固不化
　　6．【答案】B
　　【命题立意】 本题主要考点是闭关锁国政策， 主要考查学生理解材料信息的能力， 难度较大。
　　【解析】孙玉庭的言论反映了清朝统治者愚昧无知，但又顽固不化，自高自大，说明他们不
　　了解西方世界，继续坚持闭关锁国政策。可以说，这些都是闭关锁国政策带来的恶果，因此
　　相对而言，B 项更准确。重农抑商与材料信息无关，C 项错误。本题的正确选项是 B 项。
　　7．近代某一时期，胡适、黄侃、鲁迅等学者曾就文言文和白话文孰优孰劣的问题展开了激烈论战。这一论战发生在哪次运动中？（   ）