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语文教学资源

2015-2016学年高二语文《史记》专题综合练习:专题三不虚美,不隐恶——《史记》的史家传统

苏教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
314 KB
教材版本
苏教版
适用分类
选修试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2015/7/24 18:24:03

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约6540字。

专题三 不虚美 不隐恶——《史记》的史家传统
  动词的活用
  古汉语中,动词的活用主要有两类,一是活用作使动用法,一是活用作名词。
  一、动词的使动用法
  动词的使动用法,表示使宾语产生某种动作、行为。它分两种:
  1.多数情况下,不及物动词表示使动。不及物动词一般不带宾语,一旦带了宾语,就有可能是使动用法。如:
  (1)项伯杀人,臣△ 活之。(使……活)(《鸿门宴》)
  (2)故远△人△不服,则修文德以来之。(使……来)(《季氏将伐颛臾》)
  2.及物动词表示使动。及物动词本来就可以带宾语,它的一般用法和使动用法从句型上看不出区别,只能从上下文意中去体察。
  如:(1)外连衡而斗诸△侯△。(使……相斗)(《过秦论》)
  (2)沛公从百△余△骑△,驱之鸿门。(使……跟从)(《高祖本纪》)
  练习一 指出下列句中词语的使动用法和意思。
  (1)太上不辱先。
  (2)臣具以表闻。
  (3)百忧感其心。
  (4)屈贾谊于长沙。
  (5)直可惊天地,泣鬼神。
  (6)拔剑而破之。
  (7)毕礼而归之。
  (8)宁许以负秦曲。
  练习二 翻译下列句子,注意加点字的用法。
  (1)将有作,则思知止以安人。(《谏太宗十思疏》)
  译文:___________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________
  (2)阙秦以利晋,惟君图之。(《烛之武退秦师》)
  译文:__________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________
  (3)众不能堪,抶而仆之。(《五人墓碑记》)
  译文:_____________________________________________________________________
  二、动词活用作名词
  动词,是表示人或事物的动作行为的;名词,是表示人或事物的

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