江苏省南通中学2014-2015学年度第二学期期末考试高二生物试卷

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共34道小题，约7090字。

江苏省南通中学2014-2015学年度第二学期期末考试
　　高二生物试卷
　　本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分120分，考试时间100分钟。
　　第Ⅰ卷(选择题　共55分)
　　一、 单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。
　　1. 下图能正确表示化合物分类关系的是(　　)
　　2. 下列为ATP的结构示意图、ATP与ADP相互转化的反应式，有关叙述正确的是(　　)
　　图1　　 图2
　　A. 图1中的a是构成DNA基本单位之一，A代表腺嘌呤
　　B. 图1中ATP可以水解成a和两个磷酸，其合成所需要的能量由磷酸提供
　　C. 图2所示反应向右时，反应式中的能量来源于图1中b和c两处
　　D. 图2所示ATP与ADP相互转化过程中的物质是可逆的，但能量不可逆
　　3. 盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的Na＋逆浓度梯度运入液泡，降低Na＋对细胞质基质中酶的伤害。下列有关叙述不正确的是(　　)
　　A. Na＋进入液泡的方式属于主动运输
　　B. Na＋进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性
　　C. 该载体蛋白作用的结果降低了细胞的吸水能力
　　D. 该载体蛋白作用的结果提高了植物的耐盐性
　　4. 将刚采摘的新鲜蓝莓分成两等份，一份用高浓度的CO2处理48 h后，贮藏在温度为1 ℃的冷库内，另一份则始终在1 ℃的冷库内贮藏。从采摘后算起每10天取样一样，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到右图所示曲线。下列有关分析错误的是(　　)
　　A. 比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
　　B. 第20天CO2处理组蓝莓产生的乙醇量低于对照组
　　C. 第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
　　D. 为抑制蓝莓贮藏时的无氧呼吸，贮藏前可用高浓度的CO2处理一定时间
　　5. 下图为某动物细胞分裂图像，有关叙述正确的是(　　)
　　A. 图中甲细胞的分裂方式为有丝分裂，此时细胞中有8条染色单体
　　B. 甲、乙、丙细胞均具有同源染色体，甲、丙细胞中有两个染色体组
　　C. 丁细胞代表次级精母细胞，如果P为X染色体，则Q是Y染色体
　　D. 染色体P和Q上的基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律
　　6. 下列有关细胞器成分及功能的叙述中，错误的是(　　)
　　A. 线粒体中含有RNA，能产生ATP和CO2 
　　B. 叶绿体中含有DNA，能产生糖类和O2
　　C. 内质网含蛋白质，能参与脂质的合成 
　　D. 核糖体含磷脂，能参与蛋白质的合成
　　7. 下列有关微生物的叙述正确的是(　　)
　　A. 蓝藻不含叶绿体，能进行光合作用 
　　B. HIV没有细胞器，只能进行无氧呼吸
　　C. 酵母菌含线粒体，只能进行有氧呼吸 
　　D. 大肠杆菌无染色体，不能进行DNA复制
　　8. 下列关于组成生物体元素和化合物的说法正确的是(　　)
　　A. 组成生物体的元素中，氧在细胞鲜重中最多，也是最基本的元素
　　B. 生物体内的糖类绝大多数是葡萄糖、脱氧核糖、果糖、乳糖等单糖
　　C. 蛋白质是生命活动的主要承担者，是细胞中含量最多的有机物
　　D. 核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸，是多数生物的遗传物质
　　9. 下图表示某个体中细胞经历的各个阶段示意图，下列说法错误的是(　　)
　　A. a过程表示细胞增殖，不同细胞的细胞周期可能不同
　　B. b过程表示细胞分化，根本原因是不同细胞表达的基因不同
　　C. c过程可能与该个体的饮食、生活习惯、情绪状态有关
　　D. d过程中不同细胞的衰老、凋亡速度相同
　　10. 下图所示为来自同一人体的4 种细胞，下列叙述正确的是
　　A. 因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA 含量相同
　　B. 因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同
　　C. 虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同
　　D. 虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同
　　11. 右图为某同学观察植物细胞的质壁分离和复原实验后画的模式图，下列说法错误的是(　　)
　　A. 图中的②和⑤及两者间的细胞质组成原生质层
　　B. 在用显微镜实际观察时，结构③不容易看到
　　C. 整个实验过程中需要始终保持细胞的活性
　　D. 该细胞正在发生渗透失水