湖北省咸宁市2015年中考化学试卷（解析版）

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共18道小题，约11240字。

湖北省咸宁市2015年中考化学试卷
　　一、选择题（共12小题，满分18分）
　　1．日常生活中发生下列变化，属于化学变化的是（　　）
　　A． 水果榨成汁 B． 木材劈成块 C． 高粱酿成酒 D． 小麦磨成面粉
　　考点： 化学变化和物理变化的判别．.
　　专题： 物质的变化与性质．
　　分析： 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
　　解答： 解：A、水果榨成汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．
　　B、木材劈成块过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
　　C、高粱酿成酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．
　　D、小麦磨成面粉过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
　　故选C．
　　点评： 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
　　2．（1分）（2015•咸宁）下列有关液体药品基本操作实验中正确的是（　　）
　　A．
　　滴加液体 B．
　　读取液体体积 C．
　　倾倒液体 D．
　　液体加热
　　考点： 液体药品的取用；测量容器-量筒；给试管里的液体加热．.
　　专题： 常见仪器及化学实验基本操作．
　　分析： A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．
　　B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．
　　C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．
　　D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．
　　解答： 解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．
　　B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．
　　C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放，所示操作错误．
　　D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误．
　　故选：B．
　　点评： 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
　　3．（1分）（2015•咸宁）构成物质的粒子有分子、原子和离子，有关这三种粒子的说法错误的是（　　）
　　A． 分子和原子都在不断运动，而离子是静止的
　　B． 同种原子可能构成不同种分子
　　C． 同一元素的两种粒子，其原子核内质子数一定相同
　　D． 当原子失去或者得到电子后，其性质发生了改变
　　考点： 分子的定义与分子的特性；原子的定义与构成；分子和原子的区别和联系；原子和离子的相互转化．.
　　专题： 物质的微观构成与物质的宏观组成．
　　分析： A、根据构成物质的微粒都在不停地运动解答；
　　B、根据分子是由原子构成的解答；
　　C、根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），据此进行分析判断．
　　D、根据当原子失去或者得到电子后，变成了离子解答．
　　解答： 解：
　　A、构成物质的微粒都在不停地运动，分子和原子都在不断运动，而离子也是运动止的，故错误；
　　B、分子是由原子构成的，同种原子可能构成不同种分子，如氧原子可以构成氧分子和臭氧分子，故正确；
　　C、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），若两种原子属于同种元素，它们的原子核内的质子数一定相同，故正确；
　　D、当原子失去或者得到电子后，变成了离子，性质发生了改变，故正确．
　　答案：A
　　点评： 本题难度不大，掌握元素的概念和不同种元素之间的本质区别是质子数不同、单质的特征等并能灵活运用即可正确解答本题．
　　4．（1分）（2015•咸宁）下列化学用语与含义相符的是（　　）
　　A． 2N：表示1个氮分子由2个氮原子构成
　　B． CH4：表示该物质中碳元素和氢元素的质量比为1：4
　　C． C2H5OH：表示该物质由三种元素组成，且1个分子中含9个原子
　　D． FeO：表示氧化铁
　　考点： 化学符号及其周围数字的意义．.
　　专题： 化学用语和质量守恒定律．
　　分析： A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
　　B、根据化学式的含义，表示该物质的一个分子的构成，进行分析判断．
　　C、根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成； ②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；据此进行分析判断．
　　D、FeO中氧元素显﹣2价，铁元素显+2价，据此进行分析判断．
　　解答： 解：A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2N表示2个氮原子，故选项说法错误．
　　B、CH4可表示1个甲烷分子中碳原子和氢原子的个数比为1：4，故选项说法错误．
　　C、C2H5OH可表示该物质由三种元素组成，1个分子中含有2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子，则1个分子中含9个原子，故选项说法正确．
　　D、FeO中氧元素显﹣2价，铁元素显+2价，读作氧化亚铁，故选项说法错误．
　　故选：C．
　　点评： 本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、化学式等）的书写方法和含义是正确解答此类题的关键．
　　5．（1分）（2015•咸宁）下列关于氧气的说法，错误的是（　　）
　　A． 铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应
　　B． 氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼
　　C． 夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小
　　D． 氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要
　　考点： 氧气的化学性质；二氧化碳的用途；气体溶解度的影响因素；反应类型的判定．.
　　专题： 氧气、氢气的性质与用途．
　　分析： A、根据物质在氧气中的现象解答；
　　B、根据氧气的化学性质比较活泼进行解答．
　　C、根据气体在水中的溶解度是随温度升高而减小分析；
　　D、根据氧气的用途进行分析
　　解答： 解；
　　A、铁、硫在氧气中的燃烧都是化合反应，酒精燃烧生成二氧化碳和水，不是化合反应，故错误．
　　B、氧气的化学性质比较活泼，能与大多数的金属、某些化合物反应，故正确．
　　C、气体在水中的溶解度随温度升高而减小，故正确；
　　D、氧气可以供给呼吸，是因为与人体内物质反应而释放能量，维持生命活动，故正确；
　　故选：A．
　　点评： 本题考查了氧气的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．