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语文教学资源

湖北省武汉二中、麻城一中2014-2015学年度下学期期中联考高二生物试卷

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
1.23 MB
教材版本
人教版
适用分类
高二下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2015/5/8 7:08:51

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共44小题,约8700字。

武汉二中、麻城一中2014-2015学年度下学期期中联考
  高二生物试卷
  命题学校:武汉二中  命题教师:李玲  审题教师:崔爽清
  考试时间:2015年4月28日上午10:30-12:00   试卷满分:90分
  一、选择题(每小题1分,共40分)
  1、下列哪一项不属于催生基因工程诞生的基础理论             (    )
  A、1944年艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质[]
  B、1958年梅塞尔松和斯塔尔用实验证明DNA的半保留复制
  C、1966年霍拉纳用实验证明遗传密码的存在
  D、1967年罗思和赫林斯基发现细菌的质粒能复制,并可以在细菌细胞之间转移
  2、1973年,博耶和科恩选用仅含单一EcoRI酶切位点的载体质粒pSC101,使之与非洲爪蟾核糖体蛋白基因的DNA片段重组。将重组DNA转入大肠杆菌DNA中,转录出相应的mRNA。有关这个实验的分析错误的是:                                 (    )
  A、博耶和科恩成功的构建了第一个体外重组DNA分子
  B、证明了质粒可以作为基因工程的载体,重组DNA可以进入受体细胞
  C、证明了外源基因可以在原核细胞中成功表达,实现物种之间的基因交流
  D、表明了基因工程正式问世
  3、下列有关基因工程的叙述,正确的是 (  )
  A、可以利用基因工程培育生物的新物种
  B、目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物
  C、必须经过严格的设计,在生物体外对细胞进行重组拼接
  D、基因工程又叫DNA拼接技术或基因重组技术
  4、某线性DNA分子含有5 000个碱基对(bp),先用限制酶a切割,再把得到的产物用限制酶
  b切割,得到的DNA片段大小如下表,限制酶a和限制酶b的识别序列和切割位点如图所
  示,下列有关说法正确的是(  )
  酶a切割产物(bp) 酶b再次切割产物(bp)
  2100:1400:1000:500 1900:200:800:600:1000:500
  A、在该DNA分子中,限制酶a与限制酶b的识别序列分别
  为3个、2个
  B、限制酶a与限制酶b切出的黏性末端不能相互连接
  C、限制酶a与限制酶b切断的化学键不相同
  D、用限制酶a切割与该线性DNA碱基序列相同的质粒,一定得到同样的4种切割产物
  5、下列关于“分子运输车”的叙述,正确的是:                       (    )
  A、常见种类只有质粒和动植物病毒
  B、能够在受体细胞中进行自我复制,但不能整合到染色体DNA上
  C、质粒上的抗生素抗性基因有利于质粒与外源基因连接
  D、在基因工程操作中真正被用作载体的质粒都是进行过人工改造的
  6、基因工程中,需使用特定的限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制性核酸内切酶I的识别序列和切点是一G↓GATCC一,限制性核酸内切酶Ⅱ的识别序列和切点是一↓GATC一,根据图示判断下列叙述正确的是 (  )
  A、用限制性核酸内切酶切割获得目的基因时,有2个磷酸二酯键被水解
  B、质粒用限制性核酸内切酶I切割,形成2个黏性末端
  C、目的基因用限制性核酸内切酶Ⅱ切割,有8个氢键被破坏
  D、酶I和酶Ⅱ切割后获得的粘性末端相同,只能用T4DNA连接酶来连接
  7、已知甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产,乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质后死亡。因此,可将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内,使甲种农作物获得抗乙种昆虫危害的能力。下列叙述错误的是:                                  (    )
  A、在已知丙种蛋白质氨基酸序列的基础上,可推测出丙种蛋白质的基因序列,再利用化学方法合成目的

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