2014-2015学年第二学期期中浙江省杭州地区（含周边）重点中学高二年级政治学科试题

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共26题，约6850字。

2014-2015学年第二学期期中杭州地区（含周边）重点中学
　　高二年级政治学科试题
　　命题：临安中学     兰溪一中   审校：桐庐中学  
　　考生须知：
　　1．本卷满分100分，考试时间90分钟；
　　2．答题前，在答题指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
　　3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效。
　　4．考试结束后，只需上交答题卷。
　　一、单项选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）
　　1. 2014年9月19日，浙江省政府正式公布《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》。该方案适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要，有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平。这说明
　　①思维与存在具有同一性                 ②思维能直接改造存在
　　③要一切以时间、地点、条件为转移       ④存在要与思维相统一
　　A. ①②      B. ③④     C. ①③ D. ②③
　　2．英国诗人雪莱在《无常》中这样说，“今天，花儿喜爱欢悦；明天，就会凋谢；我的希望长驻一切；诱惑你，然后飞逸；什么是人间的欢乐；那点戏弄黑暗的电火；像闪光一样短促。”下列与诗中的哲理相近的是
　　A.不是风动，不是幡动，仁者心动     B.人一次也不能踏入同一条河流
　　C.人不能两次踏进同一条河流         D.静者静动，非不动也；静即含动，动不舍静
　　3．过去，人们认为杂草会抢夺果树营养，于是把草拔光，结果导致病虫害增多，农药使用量加大，形成恶性循环。现在，一些果园在果树周边保留杂草、灌木，以便益虫、小鸟栖息，结果病虫害明显减少，农药少用或不用，水果的口味也变得鲜美。这表明
　　①人可以发挥主观能动性改变某些事物的规律性
　　②主体活动的目的性和能动性不能改变事物的规律性
　　③尊重和服从规律是正确认识和创新规律的基本前提
　　④人们可以创造条件改变事物发展的方向
　　A.①③            B.②③            C.②④        D.①④
　　4.国画是中华民族的国粹。国画讲究“意在笔先”，造型上讲求“妙在似与不似之间”和“不似之似”，意在神韵，不拘肖似，把处在不同时空中的物象，依照画家的主观感受，构造心中的时空境界，表现在同一幅“诗情画意”中。国画的表现手法说明
　　①意识活动具有能动地创造性          ②意识活动能够改造客观对象
　　③对立面的转化是有条件的            ④意识是对客观事物的真实反映
　　A．①②          B．①③             C．②③               D．③④ 
　　5. 2015年2月1日，中共中央、国务院发布《关于加大改革创新力度 加快农业现代化建设的若干意见》。这是中央一号文件连续12年聚焦“三农”问题。过去一直提“支农”，后来发展到“惠农”。这说明
　　①人们追求真理的过程受到各种条件的限制    
　　②认识是在实践基础上不断丰富发展的过程
　　③人们对事物的认识不断超越历史条件的制约
　　④真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断否定自身
　　A. ①②             B．①③            C．①④          D．②③
　　6．右边漫画表明
　　A. 错误归根结底是源于内心的忧惧
　　B. 犯错误不可怕，可怕的是不能正确对待
　　C. 实践探索中出现的失误总是宝贵财富