《茅屋为秋风所破歌》导学案

约2870个字。

　　茅屋为秋风所破歌
　　课型：__预+展__  班级：_____ 学习小组：____   小主人姓名：________   编号10038
　　【抽测】
　　A组：默写诗歌《》
　　B组默写诗歌《》
　　【学习目标】
　　1、有感情地朗读并熟练地背诵本诗歌。
　　2、能概括诗歌大意，归纳诗歌的主旨，领悟诗歌的意境。
　　3、鉴赏名句，归纳鉴赏方法。
　　温馨导读：亲爱的同学们，相信经过你的努力，一定能圆满完成这份导学案。相信我能行，努力一定行！
　　【基础知识】
　　一、知识卡片
　　1、作者简介：
　　杜甫(712--770)字子美，唐代伟大的现实主义诗人。生于“奉儒守官”的封建士大夫之家，应进士试，不第，困居长安十年，遂与现实接近，逐步观察到各种社会矛盾，获得丰富的创作题材。后任左拾遗，因故被贬。“三吏”(《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》)，“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)之类富有人民性、现实性的史诗。杜甫的诗题材丰富，内容深刻，十分真实地反映了劳动人民深受战乱之苦和颠沛流离的生活，抒发了忧国忧民的情怀，获得“诗史”的美称，又被称为“诗圣”。
　　2、明确体裁：歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”或“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由，富于变化。
　　3、了解时代背景：
　　安史之乱造成时局动荡，百姓颠沛流离。
　　公元759年底,为了躲避“安史之乱”，杜甫来到成都。第二年，杜甫在成都涣花溪畔营建了一座草堂，后世称“杜甫草堂”。在成都的草堂，杜甫总算暂时过上了安定的日子。这时，他已经49岁了。
　　可好景不长，草堂营建不到一年，蜀中政局发生了变化。御史大夫崔光远来兼成都尹，他是个不学无术的赌棍，对诗人杜甫当然不会尊重。761年8月，成都平原风雨成灾。草堂被吹破了，草堂前的一棵200年的楠树也被拔倒了。就在诗人政治上受到冷遇，又加风雨成灾的情况下，杜甫写了《茅屋为秋风所破歌》。
　　二、借助工具书完成注音
　　茅屋为秋风所破歌怒号三重茅长林梢
　　飘转丧乱广厦俄顷大庇见此屋
　　三、朗读指导
　　朗读要求：1、出诗歌的节拍、层次和韵脚。
　　2、读出语调升降、语速快慢和语音轻重