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语文教学资源

2016届创新设计数学一轮(人教A版文科)配套精品课时作业+阶段训练(第一章、第二章共15份)

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
1.93 MB
教材版本
人教版
适用分类
高考专项试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2015/4/26 20:50:56

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2016届 【创新设计】数学一轮(人教A版  文科) 配套精品 课时作业+阶段训练(共15份打包)
  ~$探究课1.doc
  第1章 第1讲.doc
  第1章 第2讲.doc
  第1章 第3讲.doc
  第2章 第1讲.doc
  第2章 第2讲.doc
  第2章 第3讲.doc
  第2章 第4讲.doc
  第2章 第5讲.doc
  第2章 第6讲.doc
  第2章 第7讲.doc
  第2章 第8讲.doc
  第2章 第9讲.doc
  阶段回扣练1.doc
  阶段回扣练2.doc
  探究课1.doc
  基础巩固题组
  (建议用时:30分钟)
  一、选择题
  1.(2014•湖北卷)已知全集U={1,2,3,4,5,6,7},集合A={1,3,5,6},则∁UA=
  (  )
  A.{1,3,5,6} B.{2,3,7}
  C.{2,4,7} D.{2,5,7}
  解析 ∁UA={x|x∈U且x∉A}={2,4,7}.
  答案 C
  2.(2014•广州综合测试)已知集合A={0,1,2,3},B={x|x2-x=0},则集合A∩B的子集个数为 (  )
  A.2 B.4 
  C.6 D.8
  解析 ∵B={x|x2-x=0}={0,1},
  ∴A∩B={0,1},
  ∴A∩B的子集个数为4.
  答案 B
  3.(2015•贵阳监测)若集合A={x|x2=1},B={x|x2-3x+2=0},则集合A∪B= (  )
  A.{1} B.{1,2}
  第2讲 函数的单调性与最值
  基础巩固题组
  (建议用时:40分钟)
  一、选择题
  1.(2014•太原模拟)下列四个函数中,在区间(0,1)上是减函数的是 (  )
  A.y=log2x B.y=x13
  C.y=-12x D.y=1x
  解析 y=log2x在(0,+∞)上为增函数;y=x13 在(0,+∞)上是增函数;y=12x在(0,+∞)上是减函数,y=-12x在(0,+∞)上是增函数;y=1x在(0,+∞)上是减函数,故y=1x在(0,1)上是减函数.故选D.
  答案 D
  2.(2014•济南模拟)若函数f(x)=-x2+2ax与g(x)=(a+1)1-x在区间[1,2]上都是减函数,则a的取值范围是 (  )
  A.(-1,0) B.(-1,0)∪(0,1]
  C.(0,1) D.(0,1]
  解析 ∵f(x)=-x2+2ax=-(x-a)2+a2在[1,2]上是减函数,∴a≤1.
  第7讲 函数的图象
  基础巩固题组
  (建议用时:40分钟)
  一、选择题
  1.(2015•保定模拟)函数y=21-x的大致图象为 (  )
  解析 y=21-x=12x-1,因为0<12<1,所以y=12x-1为减函数,取x=0时,则y=2,故选A.
  答案 A
  2.函数f(x)=ln(x2+1)的图象大致是 (  )
  解析 函数f(x)=ln(x2+1)的定义域为(-∞,+∞),又因为f(-x)=f(x),故f(x)为偶函数且f(0)=ln 1=0,综上选A.
  答案 A
  3.为了得到函数y=lgx+310的图象,只需把函数y=(建议用时:45分钟)
  一、选择题
  1.下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是减函数的是 (  )
  A.y=lg1-x1+x B.y=x+1x
  C.y=tan x D.y=1x
  解析 对于选项B,C,D,函数在定义域内是奇函数,但不是减函数.
  答案 A
  2.函数f(x)=1lg x+2-x的定义域为 (  )
  A.(0,2] B.(0,2)
  C.(0,1)∪(1,2] D.(-∞,2]
  解析 由题意知lg x≠0,2-x≥0,又x>0,解得0<x≤2且x≠1.
  答案 C
  3.已知f(x),g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且f(x)-g(x)=x3+x2+1,则f(1)+g(1)= (  )
  A.-3 B.-1 
  C.1 D.3

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