《写出真情写出个性》教学实录

约3830字。

　　《写出真情写出个性》教学实录
　　南丰一中 李晓宁
　　课前准备：
　　1、对高一（8）班同学进行“我最喜爱的歌词调查活动，从搜集的歌词中选出四首最受欢迎的歌词：《从头再来》《天亮了》《东风破》《童话》。
　　2、布置预习：四首歌词中，哪一首或哪几句歌词打动了你？是什么打动了你？它会让你想起什么自己的经历、学过的课文？
　　师：今天后面有这么多老师听我们上课，同学们的心情可能和我一样，有点紧张。不过，没关系，我们先来听听歌曲，放松一下心情，好吗？
　　生：（齐声）好！
　　（师播放四首歌曲主旋律，屏幕上显示歌词）
　　师：这四首歌流行于半年、一年或是几年前，它曾打动过大江南北无数听众。在两个星期前对你们班进行的“我最喜爱的歌词”调查活动中，老师发现原来这四首歌词也深深地打动了你们。那么大家能不能说一说，四首歌词中，哪一首或哪几句歌词打动了你，它会让你想起什么自己的经历？
　　生：我最喜欢《从头再来》中的“心若在，梦就在，天地之间还有真爱；看成败人生豪迈，只不过是从头再来”。这几句歌词中包含了“信息”“奋斗”和“笑看成败”的人生哲理。歌词中主人公不畏挫折，积极进取，坦然面对人生风雨的豪情打动了我！我也曾有过失败的经历，没考好时，我心里很难过，看到别人兴奋愉悦的样子，我不甘心，我在心里对自己说：“我不会比别人差，我一定能行！”正是这种信心，让我有了一次次的飞越。如“从头再来”中所唱的“心若在，梦就在”一样，只要永不放弃，一切都可以从头再来。
　　生：我喜欢《从头再来》中“我不愿随波逐流”“再苦再难也要坚强”，很朴实很直白，完全是真实心情的流露，令人听时为之震动。上高中以来，学习任务重，有时真想什么书也不看，玩个痛快。但是不能，只要一放松，马上就有人追上你。所以我常常安慰自己：坚持坚持再坚持，还