《列车上的偶然相遇》教案2

约3090字。

列车上的偶然相遇
　　山西省晋城市阳城县职业高级中学   潘柳霞
　　教学目标：
　　1．掌握从文中寻找关键段落和语句的方法，正确理解、阐释课文内容要点，通过品味重要语句理解故事揭示的主题。
　　2．引导学生思考如何把握人生中的机遇，培养学生执著、认真的品质，树立积极、健康的人生态度。
　　3．引导学生从“父亲”的经历得到启发，认识到中职生实现职业理想，关键在于具有扎实的专业知识、正确的职业态度和过硬的职业能力，认识到把本职工作做得更好些，就是实现理想的开始。
　　教学重点：
　　1．掌握从文中寻找关键段落和语句的方法，正确理解、阐释课文内容要点，通过品味重要语句理解故事揭示的主题。
　　2．引导学生思考如何把握人生中的机遇，培养学生执著、认真的品质，树立积极、健康的人生态度。
　　教学难点：引导学生思考如何把握人生中的机遇，培养学生执著、认真的品质，树立积极、健康的人生态度。
　　教学方法：对话教学法、情景再现法
　　教学课时：2课时
　　教学过程：
　　第1课时（总第      课时）
　　备课时间：      上课时间：
　　一、导入
　　苹果落地，偶然砸在了牛顿的头上，于是有了万有引力的发现；亚历山大•弗莱明偶然的一个失误，有了青霉素的问世；工程师皮尔斯•斯朋塞尔偶然装在口袋中的巧克力，使微波炉走进了千家万户的厨房……那么，与陌生人的一次偶然相遇，又能带给人什么样的惊喜呢？在“偶然”的背后，有没有隐藏着什么“必然”的东西呢？让我们走进美国著名黑人作家阿历克斯•哈利《列车上的偶然相遇》，去领略那个美妙的“偶然”和它背后的意义。
　　二、师生对话，解读文本