福建省漳州实验中学、龙海一中2015届高三上学期末考试生物试题

　　此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共40题，约6560字。

福建省漳州实验中学、龙海一中2015届高三上学期末考试生物试题
　　考试时间：90分钟     试卷满分100分
　　一、选择题（每小题只有一个答案最符合题意。1-20每小题1分，21-35每小题2分,共50分。）
　　1. 列关于人体免疫的叙述，不正确的是
　　A．T细胞可参与体液免疫和细胞免疫过程
　　B．B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体
　　C．过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象
　　D．机体自身的组织和细胞不可能成为抗原
　　2.将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述正确的是
　　A．小鼠乳腺细胞中的核酸含有4种碱基和4种核苷酸
　　B．该基因转录时，DNA的两条链都可以作为模板链
　　C．连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占1/2n＋1
　　D．该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等
　　3.关于下图所示生物或细胞的叙述，正确的是                    
　　A. abcd均在DNA中储存遗传信息     B. abcd均能进行需（有）氧呼吸
　　C. bd均可在叶绿体中合成有机物 D. bcd均有纤维素和果胶构成的细胞壁
　　4.下列物质与其参与的主要生理活动，对应不正确的是             
　　A.抗体——与抗原特异性结合，发挥免疫功能
　　B.RNA聚合酶——以mRNA为模板合成多肽
　　C.转移RNA——携带某种氨基酸进入核糖体
　　D.胰岛素——促进组织细胞摄入葡萄糖，降低血糖
　　5.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，不正确的是                 
　　A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
　　B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
　　C.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
　　D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒
　　6.下列关于生态系统稳定性的叙述，不正确的是                          
　　A.自然生态系统常常趋向稳态的方向发展
　　B.自我调节能力是生态系统实现稳态的基础
　　C.生态系统保持稳态不需要外界的能量输入
　　D.生态系统营养结构越复杂自我调节能力越强
　　7.下列植物激素或植物生长调节剂的应用，