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《物种起源》绪论导学案

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适用分类
高中教案 / 必修五教案
教材版本
苏教版
文件格式
doc
文件大小
607 KB
页数 / 张数
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更新时间
2015/1/10 13:40:20

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约4150字。

  【教学目标】
  1.通过筛选重要信息和关健词句,理解文章的结构和思路。      
  2.通过分析文中准确严谨的语言,体会并学习达尔文尊重客观事实、深入细致、严肃认真的科学态度和刻苦钻研的精神。
  【教学重难点】
  筛选主要观点;筛选关键语句;领会达尔文人格魅力
  【课时安排】
  2课时
  课前延伸
  一、给加点字注音
  栖(      )息   轻率(      )  摘(     )要   胚(     )胎   土坯(      )
  狭隘(      )   槲(      )寄生   雌(      )雄   近似(      )  似的(      )
  二、知人论世
  查理•罗伯特•达尔文(1809-1882),是生物进化学说的创始人。他出生在英国一个世代医生家里。祖父、父亲不仅都是当地的名医,而且都是生物学的爱好者。祖父是一个早期生物进化论者,发表过《动物心理学》的著作,提倡生物进化观念。这样的家庭环境,生物进化思想,对幼小的达尔文的心灵,有着深刻的影响。达尔文16岁进大学学医,但他并不想做一个医生,而是热心研究自然科学,特别是生物学。后来他又去大学神学系学习,但他依然用大量的时间阅读各种自然科学著作,同不少地质学家、动物学家、植物学家交往。22岁从剑桥大学毕业后,以博物学家的身份乘海军勘探船“贝格尔号”作历时五年的环球旅行,观察并搜集了动植物和地质等方面的大量材料,经归纳整理与综合分析,形成了生物进化的概念,于1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》一书,成为生物学史上的一个转折点。随后又写成《动物和植物在家养下的变异》、《人类起源及性的选择》等书,进一步充实了进化学说的内容。
  三、资料链接
  ⑴进化论
  亦称“演化论”(严复译为天演论)。通常指生物的进化理论。它是研究生物进化、生物发展规律以及如何运用这些规律的科学,是生物学的一个重要部门。该词最初是拉马克提出。达尔文的《物种起源》一书奠定了进化论的科学基础。而现代生物学的发展,促进了生命起源、物种分化和形成等进化理论的进一步发展,认为生物最初从非生物而来,现代地球上生存的各种生物,有共同的祖先,它们在进化过程中,通过变异、遗传和自然选择,由低级到高级,从简单到复杂,种类由少到多。恩格斯认为达尔文的进化理论是19世纪自然科学三大发现(能量守恒和转换定律、细胞学说和进化论)之一。
  ⑵文体介绍
  绪论也称引言、导言,是一篇文章或一部著作的开头的话,主要用于学术著作和教科书,对论著的基本内容和要点以及有关问题(如写作背景、过程、缘由等)作出介绍、说明。导言目的是让读者了解全书的要旨,引导读者更好的理解全书的内容。
  导言与序言的区别:序言的内容宽泛,对原作内容是否具体说明,对内容介绍的多少都没有明确要求。而导言的主要篇幅必须介绍原作的内容及主旨。序言写作无定体,或叙事,或抒情,或议论,或说明,或兼而有之

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