北京市第六十六中学2014-2015学年高一上学期期中考试历史试题

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共53题，约5720字，部分答案扫描。

　　北京市第六十六中学2014-2015学年高一上学期期中考试历史试题2014.11
　　试卷说明：
　　1．本试卷共   二 道大题，共 8  页。
　　2．卷面满分  100  分，考试时间  60 分钟。
　　3．试题答案一律在答题纸上作答，在试卷上作答无效。
　　—、选择题（每小题1分，共50分）
　　1.历史典故“烽火戏诸侯”，诸侯国义务所在，蜂拥而至勤王。这一典故是下列哪一政治制度的反映？
　　A.宗法制       B.分封制       C.郡县制        D.王位世袭制
　　2．《荀子•儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这段材料说明西周分封制的主体是             
　　A.同姓亲族     B.异姓功臣     C.殷商降族      D.先代贵族
　　3．《左传•桓公二年》：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有武宗，士有隶子弟。”这反映西周贵族的等级序列是                                
　　A.天子一诸侯一大夫一士         B.天子一诸侯一卿一士
　　C.周王一诸侯一卿大夫一士       D.周王一诸侯一大夫一士
　　4.自2008年1月1日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日，受到国人追捧。追根溯，下列选项与这种珍惜亲情、渴望相聚情结的形成有密切关系的是
　　A.郡县制       B.宗法制        C.分封制       D.科举制
　　5．“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”，这句话反映了西周时期实行的是
　　A.禅让制       B.分封制        C.宗法制       D.礼乐制
　　6．《史记•楚世家》记载，相传大禹治水后，铸造了9个大鼎，一鼎代表一州，后传于商，再传于周。春秋时期，楚庄王讨伐陆浑（今河南嵩县北），一直打到洛水边王畿（周王室直辖地区）内，陈兵示威，并向周王派去慰劳楚军的王孙满问鼎的大小轻重。这就是历史上“楚王问鼎”和成语“问鼎中原”的由。“楚王问鼎”所反映的根本问题是
　　①周王室已经衰微   ②楚庄王不再效忠于周王室
　　③分封制遭到破坏   ④楚庄王图谋周朝镇国之宝
　　A.①②         B.②③          C.①④         D.①③
　　7.分封制和宗法制对西周统治的有利作用是
　　①防止贵族之间因为权力的继承而发生纷争
　　②保证贵族在政治上的垄断和特权地位